Trasforma ogni titolo in una domanda

Converti "Tipi di memoria" in "Quali sono i tipi di memoria e come differiscono?"

Why it works

Formulare un titolo come domanda ti trasforma da destinatario passivo a predittore attivo. Questo sfrutta l'effetto di generazione: il materiale che prevedi o generi — anche in modo errato — viene codificato in modo più duraturo rispetto al materiale ricevuto passivamente. La domanda imposta anche un obiettivo di lettura, che concentra l'attenzione su ciò che conta come risposta.

How to do it

1. Prima di leggere ogni sezione, prendi il titolo e scrivi o sussurra una domanda autentica che implica.
2. Tieni in mente quella domanda mentre leggi; il cervello segnalerà la risposta quando appare.
3. Dopo la lettura, verifica se riesci a formulare la risposta senza guardare.

Prove scientifiche

La generazione di domande è una strategia elaborativa supportata; impostare un obiettivo di apprendimento prima di leggere una sezione concentra l'attenzione e migliora il richiamo della risposta per quel contenuto specifico. L'effetto di generazione (gli elementi auto-generati sono ricordati meglio) è ben replicato nella ricerca sulla memoria. (observational)

La maggior parte della ricerca riguarda la generazione di liste di parole piuttosto che la generazione di domande a livello di brano; l'applicazione alla lettura di manuali è un'estrapolazione ragionevole, non un test diretto.

Fonti

• Slamecka & Graf (1978), the generation effect, Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory

Errore comune

Scrivere domande banalmente ovvie ("Di cosa parla questa sezione?") che non danno alla mente alcuna vera previsione da fare né alcun vuoto da notare quando appare la risposta.