Costruisci la cassetta degli attrezzi personalizzata di regolazione di ogni bambino

Ogni bambino ha bisogno del proprio insieme di strumenti abbinati a ogni zona.

Why it works

Le strategie calmanti generiche sono meno efficaci degli strumenti che il singolo bambino ha praticato e scelto. Il curriculum Zones inquadra gli strumenti di regolazione come appartenenti al bambino piuttosto che imposti da un adulto, il che conta per l'autonomia: un bambino che seleziona e pratica "i miei strumenti" ha più probabilità di usarli durante la disregolazione rispetto a un bambino a cui viene consegnata una lista di prescrizioni degli adulti. Costruire la cassetta degli attrezzi durante la pratica calma significa anche che gli strumenti sono codificati come ricordi accessibili anche quando la funzione esecutiva è ridotta.

How to do it

  1. Insieme al bambino, identifica due o tre strumenti per ogni zona (non tutti gli strumenti funzionano in tutte le zone: uno strumento di movimento vigoroso aiuta nel Giallo ma potrebbe far escalare il Rosso).
  2. Pratica ogni strumento quando sei calmo, non solo quando serve, così è codificato come opzione familiare.
  3. Rendi la cassetta degli attrezzi fisica: un mazzo di carte, un poster nella sua camera, o una scatola di oggetti reali.
  4. Rivedi e aggiorna la cassetta degli attrezzi periodicamente man mano che il bambino cresce e i suoi bisogni cambiano.

Prove scientifiche

Gli strumenti di coping individualizzati scelti dal bambino si allineano con la teoria dell'autodeterminazione (supporto all'autonomia) e con l'evidenza che strategie di coping praticate e scelte dal bambino hanno più probabilità di essere usate durante lo stress. (mechanistic)

Il modello della cassetta degli attrezzi è un quadro da praticanti; l'evidenza diretta per l'individualizzazione degli strumenti rispetto a strumenti prescritti dagli adulti nei bambini non è stabilita in forma di RCT.

Errore comune

Consegnare al bambino una lista generica di "strategie calmanti" senza praticarle insieme o verificare quali funzionano davvero per quel bambino specifico in quella zona specifica.

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More practices for Zones of Regulation (Leah Kuypers)

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