Práticas de coaching para ousando ser grande para o meu adolescente

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para ousando ser grande para o meu adolescente, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. Ousar Grandemente, Explicado na Prática
    Em Daring Greatly, Brené Brown argumenta que a vulnerabilidade — se mostrar sem garantias — é o berço da coragem, da conexão e da criatividade, não uma fraqueza a ser escondida. As ideias vêm de pesquisa qualitativa, de teoria fundamentada, sobre milhares de entrevistas, e não de ensaios controlados, então trate-as como padrões bem fundamentados da experiência vivida, e não como efeitos comprovados experimentalmente.
  2. Escolha a vulnerabilidade de propósito
    Apareça e se permita ser visto quando não há garantia do resultado.
    Ousar Grandemente, Explicado na Prática
  3. Dê e receba feedback com coragem
    Sente-se do mesmo lado da mesa: feedback como um problema compartilhado, não um ataque.
    Ousar Grandemente, Explicado na Prática
  4. Desenvolva coragem emocional
    Escolha o desconforto deliberadamente quando o caminho alinhado com valores for mais difícil — coragem é uma prática, não um traço.
    Agilidade Emocional, na Prática
  5. Viver de Coração Inteiro: O Que Brené Brown Quer Dizer com Isso
    Viver de coração inteiro, no sentido de Brené Brown, significa encarar a vida a partir de uma base de valor próprio — "eu sou suficiente" — em vez de conquistar seu valor.
    Ousar Grandemente, Explicado na Prática
  6. Use o Plano B: a conversa colaborativa de três passos
    Empatize com a preocupação da criança, compartilhe a sua, e convide-a a resolver juntos.
    Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
  7. Enfrente a história que você está contando a si mesmo
    Nomeie a conspiração que sua mente inventa em um momento difícil, depois verifique-a contra os fatos.
    Ousar Grandemente, Explicado na Prática
  8. Identifique a habilidade em atraso por trás do comportamento
    Nomeie a habilidade cognitiva que a criança está sem, não o comportamento que você quer parar.
    Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
  9. Construa a narrativa de riqueza interior da criança ao longo do tempo
    Reflita consistentemente de volta quem a criança está se tornando, não apenas o que está fazendo.
    A Abordagem do Coração Nutrido (Howard Glasser)
  10. Motivação feroz: impulsione-se a partir do cuidado, não do desprezo
    Estabeleça padrões elevados da mesma forma que um grande treinador faria — com desafio enraizado em crença, não em crítica.
    Autocompaixão Feroz, de Forma Prática

Preocupações relacionadas

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