Práticas de coaching para Prática de orientação na experiência somática

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para Prática de orientação na experiência somática, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. A Resposta de Orientação, na Prática
    A resposta de orientação (RO) é o virar reflexivo da atenção — cabeça, olhos, corpo — em direção a um estímulo novo ou potencialmente significativo. Quando se completa naturalmente, termina em um breve relaxamento de "ah — não é uma ameaça". No estresse e no trauma, essa conclusão é frequentemente interrompida. Realizar deliberadamente movimentos de orientação lentos e curiosos — escanear o ambiente, deixar os olhos se assentarem — pode ajudar o sistema nervoso a completar a checagem interrompida e sinalizar segurança ao corpo. O reflexo básico é ciência clássica; a aplicação terapêutica é prática clínica estabelecida.
  2. Orientação lenta e deliberada ao ambiente
    Vire a cabeça lentamente, deixe os olhos se moverem no próprio ritmo, e deixe-os pousar em objetos seguros do seu ambiente.
    A Resposta de Orientação, na Prática
  3. Aterramento multissensorial como orientação estendida
    Nomeie sistematicamente o que você vê, ouve, sente e cheira para dar ao sistema nervoso uma atualização completa de "aqui e agora".
    A Resposta de Orientação, na Prática
  4. Aterre-se antes e depois de qualquer prática de atenção plena
    Use breve orientação e aterramento sensorial antes de entrar na atenção interna e depois de sair dela.
    Atenção Plena Sensível a Trauma, na Prática
  5. Dê aos praticantes escolha dentro da prática para apoiar a autonomia
    Ofereça opções autodirigidas na prática — qual exercício, quantas repetições, qual instrução — para aumentar a motivação intrínseca e a aprendizagem.
    Foco Externo de Atenção, Explicado na Prática
  6. Orientação consciente em ambientes novos ou avassaladores
    Ao entrar em um ambiente desconhecido ou intenso, pause e faça uma orientação lenta antes de se engajar — deixando o sistema calibrar antes de ativar.
    A Resposta de Orientação, na Prática
  7. Prática situada em contextos autênticos
    Pratique a habilidade dentro do contexto real do mundo onde ela será eventualmente usada.
    Aprendizagem Cognitiva: Aprender Tornando o Pensamento Visível
  8. Reescreva instruções de treino de foco interno como equivalentes de foco externo
    Audite sua linguagem de treino e converta instruções focadas no corpo em instruções focadas no efeito.
    Foco Externo de Atenção, Explicado na Prática
  9. Sempre siga os três princípios
    Mantenha seu voto, não se exiba e pratique imparcialmente com todos — não só com as pessoas de quem você gosta.
    Lojong: Treinamento Mental Tibetano
  10. Eu-Como-Contexto (Eu Observador), na Prática
    O eu-como-contexto é um conceito da ACT, desenvolvido por Steven Hayes, que distingue o "você que percebe", estável, dos pensamentos, sentimentos e histórias que passam pela sua mente. Praticá-lo reduz a ameaça de autonarrativas dolorosas ao deslocar a identidade daquilo que você pensa e sente para a perspectiva que os observa. O suporte é teoricamente forte dentro da ACT; o isolamento experimental direto desse processo é mais limitado do que para a desfusão ou a aceitação.

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