Práticas de coaching para side por side learning
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para side por side learning, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Treinamento por contraste
Estude pares de exemplos semelhantes que diferem exatamente em uma característica crítica para afiar a discriminação.
Aprendizagem Perceptual: Treinando o Olho Antes da Mente - Resolva problemas colaborativamente para acessar sua ZDP
A resolução conjunta de problemas com um par ou coach revela capacidade que você não conseguiria alcançar sozinho.
Zona de Desenvolvimento Proximal: Aprendendo no Seu Limite Real - Compare dois exemplos lado a lado para extrair o princípio subjacente
Coloque dois exemplos resolvidos um ao lado do outro e encontre exatamente o que é igual, estruturalmente, sob as diferenças de superfície.
O Efeito dos Exemplos Resolvidos: Aprenda Mais Rápido Estudando Soluções Primeiro - Coloque palavras e imagens juntas, não separadas
Coloque rótulos no diagrama, não em uma legenda que seus olhos precisam caçar.
Codificação Dupla: Aprenda com Palavras e Imagens Juntas - Use múltiplas modalidades para codificar informação, não apenas uma
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Intercale tópicos diferentes durante o estudo ou trabalho
Misture material relacionado mas distinto em vez de blocar todo um tópico antes de passar para o próximo.
Pensamento Focado vs. Pensamento Difuso - Intercale habilidades relacionadas, não assuntos aleatórios
Misture coisas que você poderia confundir entre si — não assuntos não relacionados jogados juntos.
Interleaving: Misture para Aprender Melhor - Codificação Dupla: Aprenda com Palavras e Imagens Juntas
A codificação dupla, teoria desenvolvida por Allan Paivio, sustenta que a mente processa informação verbal e visual por meio de dois canais parcialmente separados, então combinar palavras com imagens relevantes dá à memória duas rotas em vez de uma. Estudos controlados sustentam que material de palavra-mais-imagem bem desenhado é aprendido melhor do que só palavras — desde que os visuais carreguem significado em vez de apenas decorar. - Prática intercalada de padrões
Misture múltiplos tipos de padrão em uma única sessão para afiar a discriminação entre blocos.
Chunking: Como Especialistas Veem o Que Iniciantes Perdem - Elimine efeitos de atenção dividida
Mantenha informações fisicamente ou conceitualmente relacionadas juntas para que os aprendizes não paguem um custo de memória de trabalho para integrá-las.
Teoria da Carga Cognitiva: Aprender Dentro dos Limites da Memória de Trabalho
Preocupações relacionadas
- aprendizagem por canais duplos
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
Use múltiplas modalidades para codificar informação, não apenas uma
- aprendizagem com tarefas duplas
Misture coisas que você poderia confundir entre si — não assuntos não relacionados jogados juntos.
Intercale habilidades relacionadas, não assuntos aleatórios
- aprendizagem em formato integrado
Mantenha informações fisicamente ou conceitualmente relacionadas juntas para que os aprendizes não paguem um custo de memória de trabalho para integrá-las.
Elimine efeitos de atenção dividida
- aprendizagem por casos contrastantes
Estude pares de exemplos semelhantes que diferem exatamente em uma característica crítica para afiar a discriminação.
Treinamento por contraste
- aprendizagem multimodal
Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
- aprendizagem audiovisual
Divida os recursos de memória de trabalho visual e auditiva para processar mais informação do que qualquer canal sozinho conseguiria.
Use áudio falado para explicações combinadas com diagramas visuais
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.