Práticas de coaching para Mente socializada

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para Mente socializada, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. Pratique a tomada de perspectiva de terceira ordem
   Saia de seus relacionamentos e papéis sociais para vê-los como uma perspectiva, não como sua identidade.
   A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática
2. Localize de onde você é autorado
   Perceba se sua decisão atual é conduzida pelas expectativas dos outros ou pelo seu próprio padrão interno.
   Autoria de Si Mesmo: Movendo-se da Mente Socializada para a Mente Autoautorada
3. Autoria de Si Mesmo: Movendo-se da Mente Socializada para a Mente Autoautorada
   A autoria de si mesmo (self-authorship) é a capacidade de gerar seu próprio padrão interno para crenças, identidade e relacionamentos, em vez de ser definido pelas expectativas dos outros. O termo é usado em dois corpos conectados de trabalho sobre desenvolvimento adulto. A teoria construtivo-desenvolvimental de Robert Kegan a coloca como o movimento da "mente socializada" — na qual você é literalmente constituído pelas expectativas do seu ambiente — para a "mente autoautorada", que sustenta um sistema interno capaz de avaliar essas expectativas em vez de ser governado por elas. Marcia Baxter Magolda, trabalhando a partir de um estudo longitudinal que acompanhou os mesmos participantes da faculdade até seus quarenta anos, descreveu a autoria de si mesmo como tendo três dimensões que se desenvolvem juntas: epistemológica (como eu sei?), intrapessoal (quem sou eu?) e interpessoal (como quero construir relacionamentos?). Ela constatou que a mudança geralmente começa com uma "encruzilhada" — um período em que a fórmula externa que estava funcionando para de entregar. Ambas são teorias descritivas do desenvolvimento sobre como adultos crescidos continuam crescendo, não técnicas com dados de ensaios clínicos por trás.
4. Construa a mentalização refletindo a experiência interna
   Descreva sua própria experiência interna em conversas cotidianas para construir a capacidade de "enxergar a mente" da criança.
   A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)
5. Assumir a postura do Observador Livre
   Observe os pensamentos a partir de um ponto de vista interno imaginado que não tem interesse no conteúdo deles.
   Mindfulness Desapegado, na Prática
6. Leitura mental
   Presumir que você sabe o que os outros estão pensando, geralmente algo negativo, sem evidência.
   Distorções Cognitivas: Os Erros de Pensamento por Trás da Ansiedade e da Depressão
7. Cultive uma identidade de explorador: "sou o tipo de pessoa que se atualiza"
   Construa uma identidade em que a atualização intelectual é uma força, não uma concessão.
   A Mentalidade de Explorador
8. A Mentalidade de Explorador
   A mentalidade de explorador — descrita por Julia Galef — é o hábito de querer que suas crenças reflitam a realidade com precisão, em vez de querer que elas apoiem seu grupo ou protejam seu ego. Ela se distingue da "mentalidade de soldado" pelo que motiva seu raciocínio: buscar a verdade versus se defender. As práticas que a constroem têm boa fundamentação teórica; a evidência direta de ensaios controlados para o arcabouço completo é limitada.
9. Segure crenças como estimativas, não como compromissos de identidade
   Trate cada crença como uma probabilidade, não como uma bandeira a ser fincada.
   A Mentalidade de Explorador
10. Rotular o pensamento como um evento mental, não um fato
    Acrescente o prefixo "Estou tendo o pensamento de que…" para passar de fusão a observação.
    Mindfulness Desapegado, na Prática

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.