Sequencie de baixa para alta interatividade de elementos

Comece com elementos que podem ser entendidos isoladamente antes de introduzir elementos que devem ser entendidos juntos.

Why it works

A carga cognitiva intrínseca é determinada pela "interatividade de elementos" — o número de elementos que devem ser mantidos simultaneamente na memória de trabalho porque interagem entre si. Ao sequenciar de baixa para alta interatividade, um professor ou aprendiz permite que os esquemas se formem progressivamente, cada nível reduzindo a carga efetiva no nível seguinte. Violar essa sequência — ensinar material de alta interatividade a novatos — é uma causa comum do "entendo cada parte, mas não consigo ver como elas se encaixam".

How to do it

1. Mapeie os elementos de um tema em uma escala de "pode ser entendido sozinho" a "exige outros elementos para fazer sentido".
2. Ensine ou estude primeiro os elementos de compreensão isolada até que sejam fluentes.
3. Introduza a primeira camada de interatividade (elementos que dependem de um outro elemento) apenas depois que os isolados estiverem sólidos.
4. Adicione complexidade apenas quando o nível anterior for automático, não meramente compreendido.

Evidência

A interatividade de elementos é o principal determinante da carga intrínseca segundo Sweller e é bem sustentada na literatura experimental de carga cognitiva. A implicação de sequenciamento (baixa antes de alta interatividade) é endossada pelo trabalho de Sweller e colegas e é consistente com a pesquisa de exemplos resolvidos. (rct)

Determinar os níveis reais de interatividade exige conhecimento de domínio; a heurística é mais confiável quando o instrutor tem expertise genuína no assunto.

Fontes

• Sweller, Ayres & Kalyuga (2011), Cognitive Load Theory, Springer
• Pollock, E., Chandler, P., & Sweller, J. (2002). Assimilating complex information. Learning and Instruction, 12(1), 61–86.

Erro comum

Apresentar um exemplo completo e realista de um tema complexo a iniciantes porque "é assim que realmente é", o que sobrecarrega a memória de trabalho antes que qualquer esquema possa se formar.