Separação de JOL global vs. local

Avalie itens individuais separadamente do seu senso geral de "como foi a sessão" — eles divergem.

Why it works

Os aprendizes tendem a deixar o humor global e a experiência no nível da sessão contaminar os JOLs no nível do item. Se uma sessão pareceu produtiva, todos os itens recebem JOLs ajustados para cima; se pareceu difícil, todos os itens são avaliados mais baixo. Essa contaminação reduz a discriminabilidade no nível do item — a capacidade de distinguir corretamente o que está bem codificado do que não está — que é a informação da qual as decisões de reestudo dependem.

How to do it

1. Ao final de uma sessão, avalie a sessão como um todo (1-10 para produtividade e dificuldade).
2. Depois avalie cada item individualmente em uma escala separada, sem referência à avaliação da sessão.
3. Note itens onde sua avaliação no nível do item diverge fortemente da avaliação da sessão — investigue-os.
4. Baseie decisões de reestudo em avaliações no nível do item, não em impressões globais da sessão.

Evidência

O humor e o contexto geral contaminam julgamentos metacognitivos na pesquisa de memória — uma variante dos efeitos de contexto na confiança. Separar julgamentos globais de locais é uma técnica prática para reduzir essa contaminação. (mechanistic)

O protocolo específico (separar explicitamente avaliações globais e de item) é uma adaptação prática; o efeito de contaminação subjacente está documentado na pesquisa de metacognição, mas o protocolo exato não é testado de forma independente.

Erro comum

Usar uma sensação geralmente boa ou ruim sobre uma sessão para inferir que tudo nela foi bem aprendido ou mal aprendido, o que apaga a discriminabilidade no nível do item.