Coaching-Übungen für Wie man train young Teenager zu fess auf und man auf

Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Wie man train young Teenager zu fess auf und man auf sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.

Übungen, die helfen könnten

1. Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
   Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
   Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene)
2. FAST: Selbstrespekt in schwierigen Interaktionen bewahren
   Fair, keine übertriebenen Entschuldigungen, zu Werten stehen, Wahrhaftig – der Selbstrespekt-Kompass für Gespräche unter hohem Druck.
   DBT-Fertigkeiten für zwischenmenschliche Wirksamkeit: Bekommen, was du brauchst, ohne die Beziehung zu zerstören
3. FAST: DBTs Fähigkeit für Selbstachtung in Beziehungen
   FAST ist eine DBT-Fähigkeit der zwischenmenschlichen Wirksamkeit, entwickelt von Marsha Linehan zum Erhalt der Selbstachtung in Beziehungen, und die vier Buchstaben stehen für vier Verhaltensweisen: Fair sein – gegenüber der anderen Person und dir selbst, mit einem einzigen Maßstab für beide; keine unnötigen Apologies (Entschuldigungen) – entschuldige dich für tatsächlich verursachten Schaden, nicht dafür, Bedürfnisse, Grenzen oder Meinungen zu haben; Stick to values (bei den eigenen Werten bleiben) – handle nichts weg, an das du wirklich glaubst, nur um einen Moment weniger unangenehm zu machen; Truthful (wahrhaftig) sein – keine Lügen, keine Übertreibungen, keine konstruierte Hilflosigkeit wie \u201eich kann nicht\u201c zu sagen, wenn die ehrliche Antwort \u201eich will nicht\u201c lautet. DBT lehrt sie zusammen mit zwei verwandten Fähigkeiten, und der Unterschied liegt darin, worauf jede optimiert: DEAR MAN zielt darauf ab, zu bekommen, was du brauchst, GIVE zielt auf die Gesundheit der Beziehung, und FAST zielt auf die innere Kosten – ob du dich nach der Interaktion noch wie du selbst fühlst und dich noch selbst respektierst.
4. Assertivitätstraining, praktisch erklärt
   Durchsetzungsfähiger zu werden bedeutet, sechs spezifische Fertigkeiten zu erlernen statt eine andere Person zu werden: Ich-Botschaften, die Grammophon-Methode, Fogging, Nein sagen ohne übermäßiges Begründen, negative Assertion und negative Nachfrage. Diese kommen aus der Verhaltenslehrtherapie, werden in der klinischen Praxis eingesetzt und haben robuste experimentelle Unterstützung. Keine ist ein Trick; jede ist eine erlernbare Reaktion.
5. Konkrete Wiedergutmachung anbieten
   Sag, was du tun wirst, um es wiedergutzumachen oder eine Wiederholung zu verhindern – nicht nur, dass du dich schlecht fühlst.
   Die Kunst der Entschuldigung
6. Übernehmen Sie Fehler umgehend und ohne Überrechtfertigung
   Ein schnelles, sauberes Eingeständnis eines Fehlers kommt besser an als eine langsame, ausführliche Verteidigung.
   Der Pratfall-Effekt, praktisch umgesetzt
7. Bei Werten bleiben: konsistent mit dem handeln, was dir wirklich wichtig ist
   Prüfe vor einem Kompromiss, ob er einem Kernwert widerspricht – und halte stand, wenn dem so ist.
   FAST: DBTs Fähigkeit für Selbstachtung in Beziehungen
8. Nutze öffentliche Verpflichtung, um die Handlungslücke zu schließen
   Kündige jemandem, der nachfragen wird, eine konkrete nächste fähigkeitsaufbauende Handlung an.
   Die Selbstvertrauen-Kompetenz-Schleife
9. Negative Assertion (Fehler ruhig besitzen)
   Fehler und Mängel ruhig anerkennen, ohne defensiv zu werden oder übermäßige Selbstkritik zu üben.
   Assertivitätstraining, praktisch erklärt
10. Empathie zur Deeskalation einsetzen, nicht zur Kapitulation
    Den emotionalen Zustand des Kindes benennen, ohne jeder Forderung zuzustimmen – Empathie und Grenzen können koexistieren.
    Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene)

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