Coaching-Übungen für sollte ich Allow mein Kind zu Drop ein Aktivität einfach weil He S Lost Interest
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für sollte ich Allow mein Kind zu Drop ein Aktivität einfach weil He S Lost Interest sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Weigere dich, negatives Verhalten zu energetisieren
Gib Konsequenzen kurz und ohne Farbe — keine Energie, keine Predigt, kein Drama.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Natürliche Konsequenzen die Lehrarbeit übernehmen lassen
Tritt zurück und lass die Welt reagieren – dein Kind lernt mehr davon, zu frieren, als davon, über Jacken belehrt zu werden.
Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs) - Überwache intrinsisches Interesse über Zeit
Überrechtfertigung ist eine langsame Erosion — prüfe, ob du die Arbeit noch interessant findest, nicht nur, ob du sie tust.
Der Überrechtfertigungseffekt: Wenn Belohnungen die Motivation töten - Intrinsische Motivation vor Überrechtfertigung schützen
Seien Sie vorsichtig mit Belohnungen für Dinge, die Sie bereits genießen – sie können den Genuss untergraben.
Selbstbestimmungstheorie, nutzbar gemacht - Behandeln Sie den emotionalen Moment als Lerngelegenheit
Verlangsamen Sie, wenn Ihr Kind aufgebracht ist, statt auf eine Lösung zuzueilen.
Emotionscoaching (John Gottman) - Sicheres Rauf-und-Runter-Spiel einbinden
Ringen, Fangen und körperlicher Unsinn bauen die Regulationsfähigkeit auf, die ruhige Aktivitäten nicht können.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Die fehlende Fertigkeit hinter dem Verhalten identifizieren
Die kognitive Fertigkeit benennen, die dem Kind fehlt – nicht das Verhalten, das man abstellen will.
Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene) - Setzen Sie Grenzen für Verhalten und akzeptieren Sie zugleich das Gefühl
Alle Gefühle sind akzeptabel; nicht alle Verhaltensweisen sind es — halten Sie beides gleichzeitig.
Emotionscoaching (John Gottman) - Intrinsisches Interesse zurückgewinnen, nachdem es verdrängt wurde
Intrinsisches Interesse, das untergraben wurde, kann oft teilweise zurückgewonnen werden, indem man die Belohnung entfernt und sich wieder mit den ursprünglichen Gründen verbindet.
Der Überrechtfertigungseffekt: Wenn Belohnungen die Motivation töten
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Setzen Sie Grenzen für Verhalten und akzeptieren Sie zugleich das Gefühl
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Verlangsamen Sie, wenn Ihr Kind aufgebracht ist, statt auf eine Lösung zuzueilen.
Behandeln Sie den emotionalen Moment als Lerngelegenheit
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Ringen, Fangen und körperlicher Unsinn bauen die Regulationsfähigkeit auf, die ruhige Aktivitäten nicht können.
Sicheres Rauf-und-Runter-Spiel einbinden
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Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
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Ringen, Fangen und körperlicher Unsinn bauen die Regulationsfähigkeit auf, die ruhige Aktivitäten nicht können.
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.