Prácticas de coaching para consejos sobre el método 1-2-3 Magia para niños hiperactivos o ansiosos

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para consejos sobre el método 1-2-3 Magia para niños hiperactivos o ansiosos, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

1. Construye la caja de herramientas de regulación personalizada de cada niño
   Cada niño necesita su propio conjunto de herramientas ajustadas a cada zona.
   Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
2. Organiza el entorno para apoyar los estados de Zona Verde
   Horarios predecibles, comodidad sensorial, y bajo estrés de transición hacen que Verde sea más accesible.
   Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
3. El Plan B de Ross Greene, hecho de forma proactiva
   El Plan B de Ross Greene funciona mejor hecho de forma proactiva, antes de la próxima explosión — no en medio de una, cuando todos están calmados.
   Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
4. Enseña que Verde es la meta, no la única zona aceptable
   Todas las zonas son normales; la meta es saber qué zona requiere una situación y cómo llegar ahí.
   Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
5. Usa el movimiento físico para cambiar el estado del sistema nervioso
   Cuando el niño está atrapado en un estado elevado, el movimiento puede cambiar la línea base fisiológica más rápido que las palabras.
   El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
6. Conecta emocionalmente antes de redirigir o enseñar
   El cerebro de abajo tiene que ser reconocido antes de que el cerebro de arriba pueda escuchar algo.
   El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
7. Usa el enraizamiento antes de que la ansiedad alcance su pico, no después
   Comienza la técnica ante la primera señal de ansiedad — no una vez que la ola sea abrumadora.
   La Técnica de Enraizamiento 5-4-3-2-1
8. Involucra el cerebro de arriba con curiosidad y juego
   Haz preguntas que requieran que el niño piense, imagine, o considere otra perspectiva.
   El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
9. Usa el Plan B: la conversación colaborativa de tres pasos
   Empatiza con la preocupación del niño, comparte la tuya, e invítalo a resolverla juntos.
   Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
10. Resuelve problemas juntos una vez que el niño esté en calma
    Después de que pase la tormenta emocional, invita al niño a encontrar una solución contigo.
    Coaching Emocional (John Gottman)

Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.