Prácticas de coaching para espacio de calma para niños

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para espacio de calma para niños, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

  1. Regúlate primero a ti mismo
    Solo puedes sostener el espacio desde un estado asentado; tu calma es el contenedor.
    Sostener el Espacio
  2. Enseña que Verde es la meta, no la única zona aceptable
    Todas las zonas son normales; la meta es saber qué zona requiere una situación y cómo llegar ahí.
    Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
  3. Organiza el entorno para apoyar los estados de Zona Verde
    Horarios predecibles, comodidad sensorial, y bajo estrés de transición hacen que Verde sea más accesible.
    Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
  4. Co-regula nombrando primero tu propia zona
    Un padre que modela conciencia de zona es un co-regulador más efectivo que uno que solo monitorea al niño.
    Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
  5. Usa el movimiento físico para cambiar el estado del sistema nervioso
    Cuando el niño está atrapado en un estado elevado, el movimiento puede cambiar la línea base fisiológica más rápido que las palabras.
    El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
  6. Conecta emocionalmente antes de redirigir o enseñar
    El cerebro de abajo tiene que ser reconocido antes de que el cerebro de arriba pueda escuchar algo.
    El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
  7. Construye la caja de herramientas de regulación personalizada de cada niño
    Cada niño necesita su propio conjunto de herramientas ajustadas a cada zona.
    Zonas de Regulación (Leah Kuypers)
  8. Expandir: amplía la conciencia de vuelta al cuerpo y la situación
    Después del ancla de la respiración, expande la atención hacia afuera para incluir todo el cuerpo y el momento circundante.
    El Espacio de Respiración de Tres Minutos
  9. Usa la empatía para desescalar, no para ceder
    Nombra el estado emocional del niño sin estar de acuerdo con cada demanda — la empatía y los límites pueden coexistir.
    Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
  10. El Plan B de Ross Greene, hecho de forma proactiva
    El Plan B de Ross Greene funciona mejor hecho de forma proactiva, antes de la próxima explosión — no en medio de una, cuando todos están calmados.
    Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)

Preocupaciones relacionadas

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