Prácticas de coaching para el conocimiento previo en el aprendizaje
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para el conocimiento previo en el aprendizaje, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Escribe lo que ya sabes antes de leer un tema
Antes de leer algo nuevo, escribe todo lo que ya crees saber sobre el tema.
El Efecto de Generación: Por Qué Hacerlo Tú Mismo Hace Que Se Quede - Pregunta qué sabe ya la audiencia antes de explicar
Indaga el conocimiento previo explícitamente en lugar de suponerlo.
La Maldición del Conocimiento: Por Qué a los Expertos les Cuesta Enseñar - Intenta recordar antes de estudiar material nuevo
Intenta responder preguntas sobre el material antes de haberlo estudiado — el intento, incluso cuando falla, mejora la retención de la respuesta correcta cuando llega.
El Efecto de Evaluación: Por Qué la Práctica de Recuperación Supera al Reestudio - Indagación de ojos frescos: "¿Qué pasaría si no supiera nada de esto?"
Antes de abordar una situación familiar, pregunta qué notarías si la vieras por primera vez.
La Mente de Principiante (Shoshin), en la Práctica - Intenta antes de instruir
Intenta resolver un tipo de problema nuevo con tu conocimiento actual antes de cualquier enseñanza formal.
Fracaso Productivo: Cómo Luchar Primero Hace la Enseñanza Más Efectiva - Prepárate para las preguntas que haría un alumno
Predice qué confundiría a un principiante y asegúrate de poder responderlo.
El Efecto Protegido: Aprende Mejor Enseñando - Monitoreo de la fuente
Cuando sientas que sabes algo, pregúntate también dónde lo aprendiste y hace cuánto.
Sensación de Saber: Por Qué Tu Confianza Te Engaña - Trabaja hacia atrás desde lo que el aprendiz necesita hacer
Comienza con la decisión o acción que el aprendiz debe tomar, luego retrocede solo hasta el conocimiento que la sirve.
La Maldición del Conocimiento: Por Qué a los Expertos les Cuesta Enseñar - Recuperación: ponte a prueba en vez de repasar
Recuerda el material de memoria en vez de releerlo.
Ultralearning: Aprendizaje Agresivo y Autodirigido - Intenta los problemas antes de ver la solución
Intenta resolver o responder una pregunta antes de que te muestren cómo — incluso si fallas.
El Efecto de Generación: Por Qué Hacerlo Tú Mismo Hace Que Se Quede
Preocupaciones relacionadas
- sondeo del conocimiento previo
Indaga el conocimiento previo explícitamente en lugar de suponerlo.
Pregunta qué sabe ya la audiencia antes de explicar
- explorar antes de instruir
Da al aprendiz margen para experimentar de forma independiente mientras mantienes las consecuencias acotadas.
Exploración con barandales
- cómo preparar la mente para aprender
Intenta responder preguntas sobre el material antes de haberlo estudiado — el intento, incluso cuando falla, mejora la retención de la respuesta correcta cuando llega.
Intenta recordar antes de estudiar material nuevo
- evaluación del conocimiento previo
Antes de leer algo nuevo, escribe todo lo que ya crees saber sobre el tema.
Escribe lo que ya sabes antes de leer un tema
- la dificultad y los conocimientos previos
Una dificultad solo es deseable si tienes el conocimiento previo para superarla.
Ajustar la dificultad a tu nivel actual
- prepararse para enseñar
Dite a ti mismo que tendrás que enseñar esto —y observa qué diferente lo lees.
Estudia con la expectativa de enseñar
Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.