Usa el costo de respuesta — perder fichas por fallos en el comportamiento objetivo — con cuidado

Quitar una ficha tras un comportamiento fallido puede aumentar el cumplimiento, pero crea efectos secundarios emocionales que los sistemas puramente positivos evitan.

Why it works

El costo de respuesta es un procedimiento de castigo negativo: se retira una ficha o privilegio ganado después de que el comportamiento objetivo no ocurre. Aumenta la motivación para evitar la pérdida (consistente con la aversión a la pérdida) pero también produce estados emocionales negativos, fricción relacional con la persona que administra el sistema y una posible evitación del contexto de monitoreo. La investigación de la economía de fichas de Azrin estableció que los sistemas puramente positivos generalmente producen menos disrupción emocional y un cambio de comportamiento más duradero que los basados en castigo.

How to do it

  1. Usa el costo de respuesta solo en situaciones donde el reforzamiento positivo por sí solo sea insuficiente y donde las apuestas justifiquen los costos emocionales.
  2. Mantén el costo pequeño en relación con las ganancias potenciales — un sistema donde un fallo borra todas las fichas se experimenta como un sistema de castigo, no de incentivo.
  3. Sé consistente: aplicar el costo de respuesta solo a veces es más disruptivo que aplicarlo siempre o nunca.
  4. Monitorea el rebote emocional — el aumento de frustración, evitación o resentimiento son señales de que la estructura de costo es demasiado punitiva.

Evidencia

El costo de respuesta es un procedimiento operante bien estudiado; sus efectos sobre el cumplimiento están establecidos, y sus efectos secundarios emocionales se observan consistentemente en relación con los sistemas solo positivos. (clinical)

La mayoría de la investigación sobre economía de fichas usa sistemas híbridos; aislar los efectos del costo de respuesta es metodológicamente difícil. Los efectos secundarios están menos estudiados en contextos naturalistas de autocambio adulto que en entornos institucionales.

Error común

Diseñar un sistema que se basa principalmente en la pérdida ("pierdo fichas por fallar") en lugar de en la ganancia ("gano fichas por hacer") — el encuadre de pérdida produce ansiedad sobre el propio sistema de monitoreo.

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