Acompañamiento emocional (John Gottman)
Por qué las emociones son la puerta, no el problema
¿Qué es el acompañamiento emocional y realmente ayuda a los niños?
El acompañamiento emocional es el término de John Gottman para el estilo de crianza en el que los adultos tratan las emociones negativas de un niño como oportunidades para conectar y enseñar en lugar de como problemas que suprimir. La investigación longitudinal del laboratorio de Gottman encontró que los hijos de padres que practican el acompañamiento emocional mostraron mejor regulación emocional, menos problemas de conducta y un mejor desempeño académico en comparación con los niños cuyas emociones fueron desestimadas o castigadas.
La mayoría de los padres instintivamente intentan detener la angustia de un niño lo más rápido posible. Las décadas de investigación observacional de Gottman identificaron un patrón diferente en los padres cuyos hijos prosperaban: se desaceleraban en el momento de la emoción en lugar de pasar rápidamente por encima de ella. El acompañamiento emocional no es permisividad: es una práctica de cinco pasos que reconoce los sentimientos y aun así pone límites a la conducta. Las prácticas siguientes desglosan cada paso y el mecanismo detrás de él.
Prácticas
- Toma conciencia primero de tus propias reacciones emocionales
Un padre desbordado por la angustia de su hijo no puede acompañarla: la autoconciencia es el prerrequisito.
- Trata el momento emocional como una oportunidad de enseñanza
Cuando tu hijo está alterado, desacelera en lugar de acelerar hacia la resolución.
- Escucha con empatía y valida el sentimiento
Refleja con precisión la emoción que ves antes de hacer cualquier otra cosa.
- Ayuda al niño a etiquetar la emoción con palabras
Nombrar el sentimiento convierte una sensación corporal en algo sobre lo que el niño puede pensar.
- Pon límites a la conducta mientras aceptas el sentimiento
Todos los sentimientos son aceptables; no todas las conductas lo son: sostén ambas a la vez.
- Resuelvan el problema juntos una vez que el niño esté en calma
Después de que pase la tormenta emocional, invita al niño a encontrar una solución contigo.
- Practica el acompañamiento emocional en momentos de bajo riesgo
Construye la habilidad en momentos pequeños para que esté disponible en los grandes.
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