Haz los experimentos en sprints de iteración rápida
Encadena pruebas cortas rápidamente para comprimir tu ritmo de aprendizaje.
Why it works
Los intervalos largos entre ajustes de conducta ralentizan los ciclos de retroalimentación, que es la razón principal por la que la gente pasa meses con enfoques que no funcionan. La iteración rápida —probar un enfoque modificado cada una o dos semanas— aplica el principio de los ciclos de retroalimentación cortos que acelera la adquisición de habilidades en otros ámbitos. Cada sprint estrecha el espacio de diseño más rápido que la reflexión por sí sola.
How to do it
- Fija una duración de sprint fija (una o dos semanas) y haz un experimento de conducta por sprint.
- Al final de cada sprint, haz exactamente un cambio en el diseño basado en lo que aprendiste.
- Lleva un registro continuo de cada sprint, su hipótesis y el único cambio que hiciste.
- Tras tres a cinco sprints, busca patrones entre ellos en lugar de optimizar cada uno por separado.
Evidencia
La investigación sobre ciclos de retroalimentación cortos y práctica deliberada (Ericsson) muestra que el ritmo de mejora está ligado más a la frecuencia de la retroalimentación correctiva que al total de horas invertidas. (mechanistic)
La investigación sobre práctica deliberada trata de la adquisición de habilidades, no de la formación de hábitos en sí; el encuadre de la iteración por sprints es una aplicación analógica más que una metodología estudiada directamente.
Sources
- Ericsson, Krampe & Tesch-Römer (1993), deliberate practice and expert performance, Psychological Review
Common mistake
Cambiar varias variables entre sprints, lo que hace imposible identificar qué cambio produjo realmente el resultado.
Practica esto con IX Coach
7 days free, then $40/month (~$1.30/day).
More practices for Experimentos diminutos: probar el cambio sin comprometerte con él
- La prueba acotada en el tiempo
Haz de cada conducta nueva una prueba explícita con fecha de fin fija.
- Versión mínima viable de la conducta
Reduce la conducta nueva a la unidad más pequeña que aún ponga a prueba la hipótesis.
- Escribe la hipótesis antes de actuar
Enuncia qué esperas que revele el experimento antes de empezarlo.
- Trata el fracaso como dato, no como veredicto
Un experimento fallido que te enseña algo es un experimento exitoso.
- Diseña el experimento como una sonda del entorno
Pon a prueba un cambio concreto de contexto en lugar de tu fuerza de voluntad.
- Fija de antemano tus criterios de salida
Decide por adelantado qué resultado te haría parar, continuar o ampliar.