Pratiques de coaching pour complexe réflexion motivational interviewing

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour complexe réflexion motivational interviewing, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Utiliser OARS pour que la personne se sente comprise
    Questions ouvertes, Affirmations, Reflets, Synthèses — les quatre micro-compétences centrales.
    L'Entretien motivationnel, en pratique
  2. L'Entretien motivationnel, en pratique
    L'entretien motivationnel (EM) est un style de conversation collaboratif qui renforce la propre motivation d'une personne à changer en faisant émerger ses raisons plutôt qu'en les lui fournissant. Les méta-analyses trouvent des effets faibles à modérés selon les comportements de santé — modestes en moyenne, mais de façon fiable meilleurs que les styles confrontants ou prescriptifs, qui peuvent avoir l'effet inverse.
  3. Faire des réflexions complexes qui ajoutent du sens
    Une réflexion complexe ajoute un sens que le locuteur n'a pas dit explicitement — reflétez ce que cela semble vouloir dire, pas seulement les mots, puis vérifiez si vous avez bien compris.
    L'écoute réflective : la méthode de Carl Rogers
  4. Utiliser des réflexions simples pour confirmer que vous avez bien entendu
    Répétez le mot ou la phrase clé comme une vérification douce, pas comme une question.
    L'écoute réflective : la méthode de Carl Rogers
  5. Refléter ce que vous avez entendu
    Reflétez le sentiment et le contenu de l'interlocuteur pour qu'il puisse s'entendre lui-même avec justesse.
    L'écoute active, en pratique
  6. Reflétez les derniers mots que quelqu'un vient de dire
    Répétez les un à trois derniers mots sous forme de question — puis restez silencieux.
    Le mirroring et le matching, rendus pratiques
  7. Développer l'écart entre les valeurs et le comportement
    Mettez doucement en lumière l'écart entre ce que la personne veut et ce qu'elle fait.
    L'Entretien motivationnel, en pratique
  8. Le mirroring (miroir verbal)
    Répétez les derniers mots dits par l'autre personne, comme une question, puis restez silencieux.
    Never Split the Difference, en pratique
  9. Orientez-vous vers le besoin d'une autre personne
    Quand vous hyperréfléchissez, demandez-vous : qui a besoin de quelque chose de moi en ce moment, et de quoi précisément ont-ils besoin ?
    Logothérapie : la déréflexion
  10. L'écoute réflective : la méthode de Carl Rogers
    La théorie de Carl Rogers sur l'écoute active (réflective) soutient que les gens peuvent résoudre leurs propres problèmes quand ils se sentent véritablement compris — le travail de l'auditeur est donc de refléter ce qu'une personne a dit au niveau du sens et du sentiment, non de répéter les mots, de conseiller, ou de juger. Rogers a nommé cela la « compréhension empathique » et l'a traitée comme l'une des trois conditions thérapeutiques nécessaires, aux côtés du regard positif inconditionnel et de la congruence. C'est le fil le plus commun à travers la thérapie efficace, le coaching, et la résolution de conflits ; les preuves de l'écoute empathique comme facteur thérapeutique sont parmi les plus répliquées de la recherche en psychothérapie, bien que les tailles d'effet varient. La théorie porte une affirmation spécifique sous la technique : Rogers soutenait que la pulsion vers la croissance est déjà présente dans la personne, donc l'auditeur ne fournit pas d'insight mais retire les conditions qui le bloquent. C'est pourquoi la réflexion plutôt que le conseil est la méthode — le conseil importe le cadre de l'auditeur, tandis que la réflexion exacte ramène le locuteur au sien. Rogers a exposé cela dans « Le développement de la personne » (1961) et dans son article de 1957 sur les conditions nécessaires et suffisantes du changement thérapeutique, et c'est la racine de la thérapie centrée sur la personne, de l'entretien motivationnel, et de la plupart des pratiques modernes de coaching.

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