Pratiques de coaching pour Comment gérer une dysrégulation émotionnelle

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment gérer une dysrégulation émotionnelle, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Enseigner les quatre zones et ce que chacune ressent
    Donnez aux enfants une carte partagée des états internes avant de leur demander de se réguler.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  2. Gérez votre propre état émotionnel avant de répondre
    Un parent régulé est l'outil de gestion du comportement le plus puissant qui existe.
    Triple P Parenting (Matthew Sanders)
  3. Construire la boîte à outils de régulation personnalisée de chaque enfant
    Chaque enfant a besoin de son propre ensemble d'outils adaptés à chaque zone.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  4. Autorégulation
    Gérer les impulsions et humeurs perturbatrices pour répondre par choix plutôt que par réflexe.
    L'intelligence émotionnelle, rendue pratique
  5. Utiliser le lieu sûr pour une régulation dans l'instant
    Quand la détresse s'intensifie, accédez brièvement à l'image pour interrompre le cycle d'escalade avant de décider quoi faire.
    Le lieu sûr EMDR, rendu pratique
  6. Les compétences de régulation émotionnelle DBT, en pratique
    Le module de régulation émotionnelle de la DBT vous apprend à comprendre ce que sont les émotions et pourquoi elles se déclenchent, à réduire la vulnérabilité à l'accablement émotionnel, et à changer les états émotionnels indésirables par des compétences spécifiques. La DBT dans son ensemble a un fort soutien d'essais randomisés ; les compétences individuelles sont une pratique clinique établie plutôt que des unités testées séparément.
  7. Réduire la vulnérabilité émotionnelle (PLEASE)
    Abaissez votre réactivité de base en protégeant le sommeil, l'alimentation, l'exercice et la santé physique.
    Les compétences de régulation émotionnelle DBT, en pratique
  8. Pleine conscience de l'émotion présente
    Observez l'émotion comme une vague qui passe — sans la juger, la nourrir, ou la fuir.
    Les compétences de régulation émotionnelle DBT, en pratique
  9. Enseigner que le Vert est le but, pas la seule zone acceptable
    Toutes les zones sont normales ; le but est de savoir quelle zone une situation appelle et comment y arriver.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  10. Aménager l'environnement pour soutenir les états de Zone Verte
    Des horaires prévisibles, un confort sensoriel et peu de stress de transition rendent le Vert plus accessible.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)

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