Pratiques de coaching pour Comment empêcher qu'on endoctrine mon enfant dans le christianisme

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour Comment empêcher qu'on endoctrine mon enfant dans le christianisme, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Laisser les conséquences naturelles faire l'enseignement
   Reculez et laissez le monde répondre — votre enfant apprend davantage en ayant froid qu'en se faisant faire la leçon sur les manteaux.
   Conséquences naturelles et logiques (Rudolf Dreikurs)
2. Cultiver un « cerveau oui » : curiosité, courage, et résilience plutôt que réactivité
   Répondez au monde de l'enfant avec curiosité et ouverture plutôt qu'avec menace et contrôle.
   Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
3. Utiliser le Plan B : la conversation collaborative en trois étapes
   Empathisez avec la préoccupation de l'enfant, partagez la vôtre, et invitez-le à résoudre le problème ensemble.
   La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
4. Suivre pleinement les envies de l'enfant pendant le temps spécial
   Laissez l'enfant décider ce que vous faites, combien de temps vous y restez, et quand vous passez à autre chose.
   Le temps spécial (Lawrence Cohen — le jeu comme outil parental)
5. Engager le cerveau d'en haut par la curiosité et le jeu
   Posez des questions qui exigent que l'enfant pense, imagine, ou considère une autre perspective.
   Le cerveau de votre enfant (Siegel & Bryson)
6. Construire le récit de richesse intérieure de l'enfant dans le temps
   Reflétez systématiquement qui l'enfant est en train de devenir, pas seulement ce qu'il fait.
   L'approche du cœur nourri (Howard Glasser)
7. Reconnaître quand le Plan A (l'imposition unilatérale) aggrave les choses
   Les solutions imposées par l'adulte peuvent gagner la bataille et perdre la guerre — remarquez quand l'application de règles escalade plutôt que résout.
   La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
8. Connectez avant de corriger
   Un enfant qui se sent connecté à vous est bien plus réceptif à votre guidance qu'un enfant qui se sent attaqué.
   La Discipline Positive (Jane Nelsen)
9. Encourager l'effort et le processus, pas le résultat
   L'encouragement construit la confiance intérieure ; la louange du résultat crée une dépendance à l'évaluation adulte.
   Conséquences naturelles et logiques (Rudolf Dreikurs)
10. Expliquer la raison derrière les règles
    Les enfants qui comprennent pourquoi une règle existe sont plus susceptibles de l'intérioriser — et plus susceptibles de la généraliser à de nouvelles situations.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)

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