Pratiques de coaching pour interleaving overlearned compétences

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour interleaving overlearned compétences, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Entrelacez la pratique entre différents types de compétences au sein d'une même session
    Mélangez la pratique de plusieurs compétences distinctes dans une session plutôt que d'accomplir toutes les répétitions d'une compétence avant de passer à une autre.
    L'interférence contextuelle : pourquoi la pratique variée bat la répétition en blocs
  2. Passer du sur-apprentissage en bloc à l'entretien entrelacé
    Après avoir sur-appris une compétence isolément, intégrez-la dans une pratique mixte pour la transférer à un usage réel.
    Le sur-apprentissage : quand pratiquer au-delà de la maîtrise paie
  3. Interférence contextuelle pour l'intégration
    Une fois les sous-compétences automatiques, entrelacez-les aléatoirement pour cimenter l'intégration.
    L'automaticité : quand les compétences fonctionnent d'elles-mêmes
  4. Rétention : intégrez de l'espacement pour que ça dure
    Programmez le retour de ce que vous apprenez dans le temps, pas seulement au début.
    L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé
  5. L'entrelacement : mélanger pour mieux apprendre
    L'entrelacement consiste à mélanger délibérément différents sujets ou types de problèmes dans une même session d'étude, au lieu de les traiter en blocs séparés, un sujet à la fois. Cela paraît plus difficile et plus lent sur le moment, mais des études contrôlées montrent de façon répétée que cela améliore la rétention à long terme et la capacité à choisir la bonne approche face à un problème nouveau.
  6. Entrelacer des compétences liées, pas des sujets au hasard
    Mélangez des choses que vous pourriez confondre entre elles — pas des sujets sans rapport jetés ensemble.
    L'entrelacement : mélanger pour mieux apprendre
  7. Convertir la pratique bloquée en pratique entrelacée
    Au lieu de faire tout le sujet A puis tout le sujet B, mélangez A, B et C ensemble.
    L'entrelacement : mélanger pour mieux apprendre
  8. Mélanger les sujets pendant la pratique de récupération plutôt que de les bloquer par matière
    En révisant du contenu de plusieurs sujets, alternez entre eux plutôt que de finir l'un avant de passer au suivant.
    L'effet de test : pourquoi la pratique de récupération l'emporte sur la relecture
  9. Planifier la remémoration et le nouveau défi avec la répétition espacée
    Revenir à une compétence juste au moment où elle commence à s'estomper — l'effet d'espacement fait que la consolidation tient.
    L'entraînement à la lisière de croissance : pratiquer à la limite de votre capacité
  10. Adapter le sur-apprentissage à l'intervalle de rétention requis
    Plus vous avez besoin qu'une compétence dure sans pratique, plus vous devriez investir dans le sur-apprentissage.
    Le sur-apprentissage : quand pratiquer au-delà de la maîtrise paie

Préoccupations connexes

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