Pratiques de coaching pour apprendre par teaching

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour apprendre par teaching, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
   L'effet protégé est la découverte selon laquelle les gens apprennent une matière plus profondément quand ils l'enseignent — ou même se préparent seulement à l'enseigner — que quand ils l'étudient pour eux-mêmes. Les expériences soutiennent que s'attendre à enseigner, puis expliquer à un apprenant réel ou fictif, produit une compréhension plus organisée et durable, en grande partie parce qu'enseigner force à affronter les lacunes de sa propre connaissance.
2. Utilisez ce que vous n'avez pas pu enseigner comme liste d'étude
   Les moments où vous avez trébuché en enseignant sont exactement ce qu'il faut revoir et apprendre.
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
3. Étudiez avec l'attente d'enseigner
   Dites-vous que vous devrez enseigner cela — et observez à quel point vous le lisez différemment.
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
4. Expliquer le contenu à quelqu'un d'autre — réel ou imaginé
   Enseigner vous force à traiter au niveau le plus profond : organiser l'information de façon cohérente, identifier les lacunes, et traduire pour le point de vue d'une autre personne.
   Niveaux de traitement : pourquoi la profondeur de l'encodage détermine ce dont vous vous souvenez
5. Travailler à rebours depuis ce que l'apprenant doit faire
   Commencez par la décision ou l'action que l'apprenant doit prendre, puis retracez seulement jusqu'à la connaissance qui la sert.
   La malédiction du savoir : pourquoi les experts peinent à enseigner
6. Enseignez-le à une vraie personne
   Expliquez le concept à un vrai auditeur qui peut poser des questions en retour.
   La technique Feynman, étape par étape
7. Préparez-vous aux questions qu'un apprenant poserait
   Prédisez ce qui confondrait un débutant et assurez-vous de pouvoir y répondre.
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
8. Tenter avant l'instruction
   Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
9. Enseignez à un vrai pair et laissez-le réagir
   Expliquez à une autre personne qui peut poser des questions et dire « je ne comprends pas ».
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
10. La technique Feynman, étape par étape
    La technique Feynman est une boucle en quatre étapes : choisissez un concept, expliquez-le en langage simple comme si vous enseigniez à un débutant, remarquez précisément où l'explication s'effondre, puis retournez combler ces lacunes. Elle fonctionne parce qu'expliquer vous force à générer et récupérer le contenu, ce qui expose la différence entre reconnaître une idée et la comprendre réellement.

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