Pratiques de coaching pour soi régulation échec et ego depletion pour mon adolescent

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour soi régulation échec et ego depletion pour mon adolescent, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. L'échec de l'autorégulation et l'épuisement du moi
    L'hypothèse de l'épuisement du moi de Baumeister propose que le contrôle de soi puise dans une ressource limitée qui s'épuise à l'usage, rendant les actes de contrôle ultérieurs plus difficiles. Les preuves initiales ont été largement citées, mais une grande réplication préenregistrée de 2016 n'a pas réussi à reproduire l'effet central. Le tableau actuel est contesté : quelque chose se produit lors d'un effort de contrôle de soi soutenu, mais la question de savoir s'il s'agit d'un épuisement d'une ressource biologique, d'un changement motivationnel ou d'un effet de croyance reste non résolue.
  2. Gérez votre propre état émotionnel avant de répondre
    Un parent régulé est l'outil de gestion du comportement le plus puissant qui existe.
    Triple P Parenting (Matthew Sanders)
  3. Construire la boîte à outils de régulation personnalisée de chaque enfant
    Chaque enfant a besoin de son propre ensemble d'outils adaptés à chaque zone.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  4. Retirer les tentations de l'environnement plutôt que d'y résister
    Les personnes ayant un bon contrôle de soi réussissent en évitant la tentation, pas en y résistant.
    L'échec de l'autorégulation et l'épuisement du moi
  5. Co-réguler en nommant d'abord sa propre zone
    Un parent qui modélise la conscience de zone est un co-régulateur plus efficace qu'un parent qui ne fait que surveiller l'enfant.
    Zones of Regulation (Leah Kuypers)
  6. Réduire les décisions quotidiennes pour protéger le contrôle de soi
    Automatisez les choix récurrents pour que le contrôle de soi effortué soit réservé aux décisions qui comptent vraiment.
    L'échec de l'autorégulation et l'épuisement du moi
  7. Conception de l'environnement d'apprentissage
    Préparez votre environnement d'étude avant la séance pour minimiser les besoins de régulation pendant celle-ci.
    L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre
  8. Utiliser la planification « si-alors » pour contourner une volonté épuisée
    Prédécidez des réponses aux obstacles prévisibles pour que le comportement fonctionne en pilote automatique quand le contrôle de soi est faible.
    L'échec de l'autorégulation et l'épuisement du moi
  9. Identifier la compétence manquante derrière le comportement
    Nommez la compétence cognitive qui manque à l'enfant, pas le comportement que vous voulez arrêter.
    La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
  10. Dire oui aux appels de connexion avant d'imposer des limites
    La capacité d'un enfant à accepter des limites dépend de son niveau de connexion ressenti avec la personne qui les fixe.
    La parentalité autoritative (Diana Baumrind)

Préoccupations connexes

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.

Pratiquez cela avec IX Coach

Essayer cette pratique