Pratiques de coaching pour quand donner compétence donner full sequence
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand donner compétence donner full sequence, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Utiliser GIVE comme une séquence complète dans les conversations à fort enjeu
Exécutez ensemble les quatre composantes de GIVE — douceur, intérêt, validation et légèreté — pour les conversations où la relation est en jeu.
GIVE : la compétence du DBT pour préserver les relations pendant les conversations difficiles - Apprendre à observer
Surveillez la conversation et vous-même pour le moment où elle devient cruciale et où la sécurité chute.
Crucial Conversations, rendu pratique - Utiliser les creusets relationnels comme opportunités de croissance
Traitez les moments les plus difficiles de votre relation comme les situations exactes où la croissance devient possible.
La différenciation de soi : le cadre du mariage passionné de David Schnarch - Avoir une conversation « Serre-moi fort »
La conversation structurée de Sue Johnson pour dépasser la défense et atteindre le besoin d'attachement sous-jacent.
La thérapie centrée sur les émotions : le cadre de Sue Johnson pour une réparation durable du lien - Planification d'anticipation pour les interactions à haut enjeu
Répétez une conversation difficile en détail — mentalement et verbalement — avant qu'elle n'ait lieu.
Efficacité interpersonnelle en TCD : obtenir ce dont vous avez besoin sans détruire la relation - Appliquer la clause de réserve dans les relations
Offrez votre meilleure communication honnête, attention ou aide — avec la clause de réserve : vous ne pouvez pas contrôler comment cela est reçu.
La clause de réserve stoïcienne - Traitez la rupture comme normale, pas comme un échec
La déconnexion dans les relations proches est inévitable ; la norme est la réparation, pas la perfection.
Rupture et réparation - Trouver et comprendre vos points sensibles
Un point sensible est un point de vulnérabilité d'attachement -- une blessure passée que les événements actuels déclenchent de façon disproportionnée.
Hold Me Tight : les sept conversations de Sue Johnson pour un amour durable - Basculer vers un focus exclusivement processus quand la pression de compétition culmine
Quand le résultat semble le plus en jeu, redirigez délibérément l'attention vers la prochaine action de processus.
Les objectifs de processus, en pratique - Die Beziehung nach einem Nein reparieren, nicht die Grenze
Wenn Nein sagen Spannung erzeugt, gehen Sie die Beziehung direkt an – ohne die Grenze zurückzuziehen.
Nein sagen und Grenzen halten
Préoccupations connexes
- élevé stakes conversation compétences
Patterson et ses collègues définissent une « conversation cruciale » comme une conversation à fort enjeu, émotions fortes, et opinions opposées — exactement le moment où les gens ont par défaut le silence ou l'attaque. La méthode se centre sur le maintien de la sécurité de la conversation, la tenue d'un objectif mutuel, le partage de son point de vue avec les compétences STATE, et la maîtrise des histoires qu'on se raconte. C'est un cadre de praticien cohérent enraciné dans des principes de communication établis plutôt qu'un corpus d'essais contrôlés.
Crucial Conversations, rendu pratique
- assertivité formation avec fils partenaire
L'entraînement à l'affirmation de soi est un ensemble de compétences qui s'apprennent — utiliser des messages en « je », la technique du disque rayé, le fogging, et savoir dire non sans se justifier à l'excès — qui permettent d'exprimer ses besoins et ses limites directement, sans agressivité ni passivité. Il vient de la thérapie comportementale et de l'entraînement aux habiletés sociales, avec une véritable assise clinique, enseigné depuis des décennies en contexte thérapeutique.
L'entraînement à l'affirmation de soi, en pratique
- choking sous pression avec fils partenaire
Le blocage sous pression survient quand l'anxiété liée à un fort enjeu pousse les personnes à surveiller consciemment et contrôler des mouvements qui étaient auparavant automatiques — réinsérant un contrôle explicite dans un système qui fonctionne mieux en pilote automatique. Les recherches de Sian Beilock identifient cela comme le mécanisme principal et ont produit un ensemble d'interventions bien testées qui réduisent le blocage en protégeant les processus automatiques de la conscience de soi.
Le blocage sous pression, en pratique
- faire affronter ahead dbt s méthode pour preparing pour difficile situations avec fils partenaire
Le cope ahead, une compétence DBT développée par Marsha Linehan, consiste à répéter mentalement en détail une situation difficile probable — imaginer les émotions qui vont surgir, et pratiquer les réponses d'adaptation exactes avant l'événement. Ce n'est pas de la visualisation positive ; c'est une répétition de type inoculation au stress qui précharge des réponses efficaces afin qu'elles soient disponibles sous pression réelle.
Cope Ahead : la méthode DBT pour se préparer aux situations difficiles
- crucial conversations lors d'un grand changement
Patterson et ses collègues définissent une « conversation cruciale » comme une conversation à fort enjeu, émotions fortes, et opinions opposées — exactement le moment où les gens ont par défaut le silence ou l'attaque. La méthode se centre sur le maintien de la sécurité de la conversation, la tenue d'un objectif mutuel, le partage de son point de vue avec les compétences STATE, et la maîtrise des histoires qu'on se raconte. C'est un cadre de praticien cohérent enraciné dans des principes de communication établis plutôt qu'un corpus d'essais contrôlés.
- crucial conversations sous stress
Patterson et ses collègues définissent une « conversation cruciale » comme une conversation à fort enjeu, émotions fortes, et opinions opposées — exactement le moment où les gens ont par défaut le silence ou l'attaque. La méthode se centre sur le maintien de la sécurité de la conversation, la tenue d'un objectif mutuel, le partage de son point de vue avec les compétences STATE, et la maîtrise des histoires qu'on se raconte. C'est un cadre de praticien cohérent enraciné dans des principes de communication établis plutôt qu'un corpus d'essais contrôlés.
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