Se méfier des récompenses « si-alors » sur le travail créatif
Les récompenses contingentes peuvent rétrécir le focus et affaiblir la performance sur les tâches complexes.
Why it works
Pink souligne que les récompenses « si vous faites X, vous obtenez Y » fonctionnent bien pour les tâches étroites et algorithmiques mais peuvent nuire à la performance sur les tâches nécessitant créativité ou pensée ouverte. La récompense rétrécit l'attention vers le gain et à l'écart de l'exploration, et peut évincer l'intérêt intrinsèque dont dépend le travail complexe.
How to do it
- Réservez les récompenses contingentes aux tâches vraiment routinières et bien définies.
- Pour le travail créatif, privilégiez une base de rémunération équitable plus l'autonomie plutôt que des primes par tâche.
- Utilisez les récompenses comme reconnaissance après coup plutôt que comme carotte agitée.
Données probantes
Les travaux expérimentaux — incluant des études sur les récompenses nuisant à la performance sur des tâches nécessitant même une compétence cognitive rudimentaire, et la littérature sur la sur-justification — étayent les limites des récompenses si-alors pour les tâches complexes. (rct)
Le constat que la récompense nuit à la performance est réel mais borné et a été débattu ; cela ne signifie pas que la paie n'a pas d'importance, et les effets dépendent fortement du type de tâche.
Sources
- Deci, E. L., Koestner, R., & Ryan, R. M. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin, 125(6), 627-668.
- Lepper, M. R., Greene, D., & Nisbett, R. E. (1973). Undermining children's intrinsic interest with extrinsic reward: A test of the "overjustification" hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 28(1), 129-137.
- Ariely, D., Gneezy, U., Loewenstein, G., & Mazar, N. (2009). Large stakes and big mistakes. The Review of Economic Studies, 76(2), 451-469.
Erreur fréquente
Utiliser des primes et des prix pour motiver un travail créatif ou complexe, ce qui peut se retourner en rétrécissant le focus et en sapant l'intérêt intrinsèque dont le travail a besoin.
Pratiquez cela avec IX Coach
More practices for Drive : autonomie, maîtrise et sens
- Augmenter l'autonomie sur la tâche, le temps, la technique et l'équipe
Reprenez le contrôle sur la façon dont vous faites le travail — les « quatre T » de Pink.
- Poursuivre la maîtrise comme une asymptote
Traitez le fait de s'améliorer comme l'objectif — en sachant que vous n'y arrivez jamais complètement.
- Relier le travail à un sens plus grand que soi
Attachez l'effort à quelque chose de plus grand — le « pourquoi » qui survit à la récompense.
- Concevoir des tâches « Boucle d'or »
Calibrez le travail au niveau ni trop facile ni trop difficile pour soutenir l'engagement vers la maîtrise.
- Réserver du temps autodirigé
Réservez du temps protégé pour poursuivre un travail que vous choisissez, comme le font les équipes innovantes.