Pratiche di coaching per stili di comportamiento DISC per mio figlio adolescente
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per stili di comportamiento DISC per mio figlio adolescente, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Gli Stili Comportamentali DISC
Il DISC è un modello di stile comportamentale — sviluppato a partire dal lavoro di William Marston — che descrive quattro tendenze: Dominanza (diretta, orientata ai risultati), Influenza (entusiasta, orientata alle persone), Stabilità (paziente, affidabile, orientata alle relazioni) e Coscienziosità (analitica, precisa, sistematica). Il suo valore pratico non sta nell'etichettare le persone ma nel darti una mappa per adattare la tua comunicazione a come gli altri preferiscono ricevere le informazioni. - Adatta il tuo approccio al conflitto allo stile DISC dell'altra persona
Il conflitto arriva diversamente per ogni stile — adatta il tuo approccio per ridurre la difensività.
Gli Stili Comportamentali DISC - Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene) - Rifiuta di energizzare il comportamento negativo
Dai le conseguenze brevemente e in modo neutro — niente energia, niente ramanzina, niente dramma.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Coltiva un "cervello sì": curiosità, coraggio e resilienza al posto della reattività
Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
Il cervello del bambino (Siegel & Bryson) - Identifica la competenza carente dietro il comportamento
Nomina la competenza cognitiva che manca al bambino, non il comportamento che vuoi fermare.
Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene) - Identifica l'obiettivo errato dietro il comportamento scorretto
Dreikurs sosteneva che il comportamento scorretto è sempre intenzionale — il bambino sta perseguendo appartenenza o significatività attraverso una strategia errata.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Pianifica in anticipo strategie di gestione del comportamento
Decidi come risponderai a problemi prevedibili prima che accadano.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Prenditi il tempo per allenare: insegna l'abilità, non solo la regola
I bambini si comportano male in parte perché non sanno come fare la cosa giusta: insegna l'abilità quando tutti sono calmi.
La Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - DEAR MAN per l'efficacia interpersonale
Uno script strutturato — Descrivi, Esprimi, Asserisci, Rinforza, Mente presente, Appari sicuro, Negozia — per chiedere e dire no.
Le Competenze della Terapia Dialettico-Comportamentale (DBT), in Modo Pratico
Preoccupazioni correlate
- stili di comportamiento DISC come genitore o madre
I bambini si comportano male in parte perché non sanno come fare la cosa giusta: insegna l'abilità quando tutti sono calmi.
Prenditi il tempo per allenare: insegna l'abilità, non solo la regola
- come tratar a un bambino al che le gusta meter a i demás in problemi
Dreikurs sosteneva che il comportamento scorretto è sempre intenzionale — il bambino sta perseguendo appartenenza o significatività attraverso una strategia errata.
Identifica l'obiettivo errato dietro il comportamento scorretto
- come gestire il comportamiento autodestructivo in adolescenti e la falta totale di sentido di responsabilità
Nomina la competenza cognitiva che manca al bambino, non il comportamento che vuoi fermare.
Identifica la competenza carente dietro il comportamento
- come aiutare mio figlio preadolescente che si mette nei guai a scuola
Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
- bambino molesto in il parque
Le soluzioni imposte dall'adulto possono vincere la battaglia e perdere la guerra — nota quando l'esecuzione sta aggravando invece che risolvere.
Riconosci quando il Piano A (imposizione unilaterale) peggiora le cose
- figlio has been copying aggressive comportamento hitting adults cosa dovrei fare
Dai le conseguenze brevemente e in modo neutro — niente energia, niente ramanzina, niente dramma.
Rifiuta di energizzare il comportamento negativo
Descrivi la tua situazione con le tue parole per cercare nella libreria completa di pratiche.