Pratiche di coaching per come desarrollar il buen juicio rápidamente
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per come desarrollar il buen juicio rápidamente, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Impara da un phronimos (una persona praticamente saggia)
Identifica qualcuno di cui rispetti il giudizio, e studia come legge le situazioni — non solo cosa decide.
Phronesis: la saggezza pratica di Aristotele - Costruisci saggezza attraverso la riflessione basata sui casi
Dopo una decisione consequenziale, ricostruisci cosa hai percepito, cosa hai valutato, e cosa cambieresti.
Phronesis: la saggezza pratica di Aristotele - Prove di classificazione rapida
Fai giudizi di classificazione rapidamente e ricevi feedback immediato per accelerare l'apprendimento della discriminazione.
Apprendimento Percettivo: Allenare il Tuo Occhio Prima della Tua Mente - Sviluppare la phronesis: la saggezza pratica attraverso la riflessione
Dopo una decisione significativa, rifletti su cosa avrebbe fatto una persona praticamente saggia — e aggiorna il tuo giudizio per la prossima volta.
Eudaimonia Aristotelica: Fiorire Attraverso la Virtù - Allena la percezione situazionale
Prima di decidere, passa sessanta secondi a nominare che tipo di situazione sia davvero questa.
Phronesis: la saggezza pratica di Aristotele - Valuta la qualità della decisione separatamente dalla qualità dell'esito
Giudica il processo che hai usato — non se ha funzionato — quando rivedi una decisione passata.
Il diario delle decisioni: imparare a decidere meglio nel tempo - Costruisci ripetizioni di calibrazione con trivia e domande da almanacco a basso rischio
Usa domande di trivia fattuali come terreno di pratica per la calibrazione — gli esiti si risolvono immediatamente e la posta in gioco è zero.
Allenamento alla Calibrazione - I Giudizi di Apprendimento: Perché Giudichi Male Ciò che Hai Imparato
I giudizi di apprendimento (JOL) sono previsioni fatte nel momento su quanto bene un'informazione verrà ricordata più tardi. La ricerca di Thomas Nelson ha mostrato che i JOL sono spesso imprecisi — distorti verso l'alto dalla fluidità di elaborazione attuale — causando negli studenti la dichiarazione prematura di elementi "appresi" e uno studio insufficiente del materiale che dimenticheranno più tardi. I JOL ritardati e le verifiche basate sul recupero producono previsioni più accurate e una migliore allocazione del tempo di studio. - Usa un partner o coach di calibrazione della sfida
Fai fissare il livello di sfida a un osservatore più esperto — la tua stessa valutazione è distorta.
Growth-Edge Training: Allenarsi al Limite della Propria Capacità - Resta dentro per decisioni ad alto rischio e irreversibili
Riserva il tuo giudizio autonomo alle decisioni all'interno del tuo circolo; cerca aiuto per il resto.
Il Circolo di Competenza
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Dopo una decisione consequenziale, ricostruisci cosa hai percepito, cosa hai valutato, e cosa cambieresti.
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- non figlio le cosas, sino i juicios suo ellas
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I Giudizi di Apprendimento: Perché Giudichi Male Ciò che Hai Imparato
- juicio ante situazioni nuevas
Segnala situazioni che non si adattano bene a un pattern familiare e passa dall'elaborazione intuitiva a quella analitica.
Ignora il riconoscimento e delibera quando la situazione è genuinamente nuova
- phronesis Aristotle s pratico saggezza per caregiver
La phronesis è il termine di Aristotele per la saggezza pratica — la capacità coltivata di discernere l'azione giusta in una situazione particolare, invece di applicare regole meccanicamente. La definisce nell'Etica Nicomachea come una capacità ragionata di agire riguardo a ciò che è buono per un essere umano, e la separa deliberatamente da due vicine con cui viene spesso confusa: l'episteme, la conoscenza teorica di ciò che è universalmente e necessariamente vero, e la techne, la conoscenza artigianale di come produrre un risultato particolare. La phronesis differisce da entrambe perché il suo oggetto è variabile — situazioni che potrebbero essere altrimenti, dove nessuna regola universale risolve il caso e l'azione giusta dipende da particolari come chi è coinvolto, quando, e in che misura. Ecco perché Aristotele riteneva che non potesse essere insegnata come una teoria: si sviluppa attraverso la riflessione deliberata sull'esperienza accumulata, il che è anche il motivo per cui pensava che i giovani potessero padroneggiare la geometria ma non ancora questo. È filosofia — un resoconto normativo del buon giudizio, non un risultato empirico.
Phronesis: la saggezza pratica di Aristotele
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