Pratiche di coaching per come aprender un nuovo tipo di competenza

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per come aprender un nuovo tipo di competenza, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. Decomponi competenze complesse in blocchi apprendibili
    Scomponi la competenza travolgente in sotto-competenze nominate e discrete e praticane una alla volta.
    Il Ciclo Fiducia–Competenza
  2. Metalearning: mappa l'abilità prima di iniziare
    Ricerca come è strutturata e appresa l'abilità prima di tuffarti dentro.
    Ultralearning: Apprendimento Aggressivo e Autodiretto
  3. Applicazione diretta: pratica la cosa reale
    Impara facendo l'abilità reale, non un sostituto comodo per essa.
    Ultralearning: Apprendimento Aggressivo e Autodiretto
  4. Ritenzione: costruisci la distribuzione temporale perché duri
    Pianifica il ritorno di ciò che impari nel tempo, non solo all'inizio.
    Ultralearning: Apprendimento Aggressivo e Autodiretto
  5. Isolamento e sequenziamento delle sotto-abilità
    Automatizza i componenti di un'abilità complessa uno alla volta prima di combinarli.
    Automaticità: Quando le Abilità Funzionano da Sole
  6. Segui regole e procedure esplicite senza improvvisare nello stadio di novizio
    Quando sei nuovo in un dominio, segui le regole date con precisione — la comprensione arriva dopo il rispetto, non prima.
    Il Modello Dreyfus: Cinque Stadi da Novizio a Esperto
  7. Introduci variabilità una volta formati gli schemi di base
    Varia le caratteristiche superficiali dei problemi una volta appresa la struttura profonda, per costruire conoscenza trasferibile.
    L'effetto di inversione della competenza: quando l'aiuto diventa dannoso
  8. Interferenza contestuale per l'integrazione
    Una volta che le sotto-abilità sono automatiche, intrecciale casualmente per cementare l'integrazione.
    Automaticità: Quando le Abilità Funzionano da Sole
  9. Scomponi l'abilità in componenti e allena l'anello debole
    Isola la sotto-abilità specifica che ti limita e allenala da sola.
    Pratica Deliberata, Non Solo Pratica
  10. Il Modello Dreyfus: Cinque Stadi da Novizio a Esperto
    Hubert e Stuart Dreyfus hanno proposto cinque stadi di acquisizione delle competenze — novizio, principiante avanzato, competente, abile, esperto — che descrivono un passaggio dal seguire regole a una comprensione situazionale intuitiva. Il modello è ampiamente usato nella formazione professionale e nella pedagogia infermieristica, ma è principalmente osservazionale e teorico piuttosto che derivato da esperimenti controllati.

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