Pratiche di coaching per genitore insists io lied e getting punished per
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per genitore insists io lied e getting punished per, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Distingui le conseguenze dalla punizione prima di intervenire
Chiediti: è correlata al comportamento, ragionevole e rispettosa? Se no, è una punizione travestita da conseguenza.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Usa conseguenze logiche adatte al comportamento
Una conseguenza direttamente collegata al comportamento insegna causa ed effetto anziché semplicemente imporre disagio.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Mantieni i limiti con calma e coerenza
Un limite funziona solo se lo mantieni; un limite applicato con calore è più efficace di un limite minacciato con rabbia.
La Genitorialità Autorevole (Diana Baumrind) - Crea sicurezza per un resoconto onesto prima di aspettartelo
Le persone che si aspettano una punizione per un impegno mancato non ti diranno il vero motivo per cui l'hanno mancato.
Crucial Accountability: mantenere le persone agli impegni che contano - Spiega la ragione dietro le regole
I bambini che capiscono perché esiste una regola hanno più probabilità di interiorizzarla — e più probabilità di generalizzarla a nuove situazioni.
La Genitorialità Autorevole (Diana Baumrind) - Offri una riparazione concreta
Di' cosa farai per rimediare o prevenire una ripetizione — non solo che ti senti male.
L'Arte della Scusa - Usa le riunioni familiari per risolvere i problemi insieme
Quando i bambini aiutano a risolvere il problema, ne diventano proprietari, e le soluzioni di cui sono proprietari, le seguono davvero.
La Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Identifica l'obiettivo errato dietro il comportamento scorretto
Dreikurs sosteneva che il comportamento scorretto è sempre intenzionale — il bambino sta perseguendo appartenenza o significatività attraverso una strategia errata.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs) - Rispondi sì alle richieste di connessione prima di far rispettare i limiti
La capacità di un bambino di accettare i limiti dipende da quanto si sente connesso alla persona che li impone.
La Genitorialità Autorevole (Diana Baumrind) - Progetta conseguenze logiche direttamente correlate al comportamento
La conseguenza dovrebbe essere la risposta logica alla scelta, così il bambino vede il collegamento.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)
Preoccupazioni correlate
- conseguenze lógiche per i bambini
La conseguenza dovrebbe essere la risposta logica alla scelta, così il bambino vede il collegamento.
Progetta conseguenze logiche direttamente correlate al comportamento
- conseguenze naturali e lógiche in la genitorialità
Rudolf Dreikurs distingueva le conseguenze naturali — ciò che accade quando la natura fa il suo corso (lasciare il cappotto a casa in una giornata fredda significa avere freddo) — dalle conseguenze logiche — esiti progettati dall'adulto che sono direttamente correlati, ragionevoli e rispettosi (lasciare i giocattoli sulle scale significa che i giocattoli vengono messi via per il resto della giornata). Entrambe differiscono dalla punizione, che non è correlata al comportamento e si basa sul potere dell'adulto. L'approccio ha un'ampia adozione clinica ma evidenza limitata da studi controllati; il suo punto di forza è insegnare la responsabilità attraverso l'esperienza anziché la paura.
Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)
- un what age può figli capire e respond well un discipline
Un bambino che si sente connesso a te è molto più ricettivo alla tua guida di uno che si sente attaccato.
Connetti prima di correggere
- causa e efecto in la disciplina
Una conseguenza direttamente collegata al comportamento insegna causa ed effetto anziché semplicemente imporre disagio.
Usa conseguenze logiche adatte al comportamento
- conseguenze naturali e lógiche secondo Rudolf Dreikurs come caregiver
Rudolf Dreikurs distingueva le conseguenze naturali — ciò che accade quando la natura fa il suo corso (lasciare il cappotto a casa in una giornata fredda significa avere freddo) — dalle conseguenze logiche — esiti progettati dall'adulto che sono direttamente correlati, ragionevoli e rispettosi (lasciare i giocattoli sulle scale significa che i giocattoli vengono messi via per il resto della giornata). Entrambe differiscono dalla punizione, che non è correlata al comportamento e si basa sul potere dell'adulto. L'approccio ha un'ampia adozione clinica ma evidenza limitata da studi controllati; il suo punto di forza è insegnare la responsabilità attraverso l'esperienza anziché la paura.
- perché fare noi avere regole genitorialità
I bambini che capiscono perché esiste una regola hanno più probabilità di interiorizzarla — e più probabilità di generalizzarla a nuove situazioni.
Spiega la ragione dietro le regole
Descrivi la tua situazione con le tue parole per cercare nella libreria completa di pratiche.