Pratiche di coaching per i 5 perché per genitori

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per i 5 perché per genitori, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. I Cinque Perché
    I Cinque Perché sono una tecnica di analisi delle cause profonde sviluppata da Sakichi Toyoda e usata nel Sistema di Produzione Toyota: quando si verifica un problema, chiedi "perché?" cinque volte in successione per passare dal sintomo superficiale alla causa sottostante. In pratica, il numero giusto è raramente esattamente cinque — l'obiettivo è continuare a chiedere finché non raggiungi una causa che puoi effettivamente correggere, anziché fermarti a un sintomo. È un metodo largamente usato dai praticanti; la ricerca controllata sulla sua efficacia è limitata, ma è ben supportato da prove empiriche provenienti da manifattura e processi lean.
  2. Segui la catena causale finché non raggiungi una causa modificabile
    Continua a chiedere "perché?" finché non raggiungi qualcosa che puoi effettivamente correggere.
    I Cinque Perché
  3. Verifica la causa profonda risalendo la catena
    Dopo aver raggiunto una radice, procedi a ritroso: ogni "perché" nella catena ha senso logico?
    I Cinque Perché
  4. Enuncia il problema con precisione prima di chiedere il primo perché
    Un'affermazione vaga del problema produce cause profonde vaghe — sii specifico su cosa è successo.
    I Cinque Perché
  5. Distingui l'errore umano dalle condizioni di sistema
    Quando una persona è la causa prossima, chiediti perché il sistema ha permesso che l'errore si verificasse.
    I Cinque Perché
  6. Ramifica la catena quando trovi cause multiple
    Quando un "perché" ha due o più risposte vere, segui ogni ramo separatamente.
    I Cinque Perché
  7. Concentrati sulle soluzioni, non sulla colpa
    Chiedi "Cosa possiamo fare per risolverlo?" invece di "Perché l'hai fatto?": uno apre, l'altro chiude.
    La Disciplina Positiva (Jane Nelsen)
  8. Coltiva un "cervello sì": curiosità, coraggio e resilienza al posto della reattività
    Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  9. Sali la scala del perché
    Chiedi ripetutamente "perché questo è un problema?" per rivelare l'obiettivo di livello superiore che la tua formulazione attuale potrebbe non cogliere.
    Riformulazione del Problema: Risolvere Prima il Problema Giusto
  10. Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
    Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
    Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene)

Preoccupazioni correlate

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