Condurre un audit di casualità degli esiti che stai spiegando
Prima di attribuire un esito ad abilità, strategia o carattere, stima quanto potrebbe essere casualità.
Why it works
La costruzione narrativa attribuisce gli esiti agli agenti: il talento, la lungimiranza o il processo decisionale di qualcuno. Questa attribuzione è psicologicamente soddisfacente perché crea una lezione apprendibile ("fai quello che hanno fatto loro"). Ma molti esiti, specialmente in ambienti complessi e rumorosi, dipendono pesantemente da fattori fuori dal controllo di chiunque. Stimare esplicitamente la componente casuale impedisce alla narrazione di escluderla completamente.
How to do it
- Dopo aver spiegato un esito, stima: "Quale percentuale di questo esito potrebbe essere plausibilmente attribuita a fortuna, tempistica o contesto fuori dal controllo di chiunque?"
- Elenca due o tre fattori casuali o contingenti specifici presenti.
- Rivedi la lezione di conseguenza: cosa è effettivamente apprendibile rispetto a cosa era circostanza fortunata?
Prove scientifiche
La teoria dell'attribuzione e la ricerca sul bias dell'esito mostrano che le persone attribuiscono sistematicamente gli esiti positivi all'abilità e quelli negativi a fattori situazionali (o viceversa a seconda del coinvolgimento identitario). Il contributo di Taleb è enfatizzare la scala della casualità nei sistemi complessi. (observational)
Stimare la "percentuale di casualità" è necessariamente approssimativo; il valore dello strumento è direzionale — introdurre la domanda in sé — piuttosto che preciso.
Errore comune
Applicare l'audit di casualità solo ai successi altrui ("hanno avuto fortuna") e non ai propri.
Metti in pratica questo con IX Coach
More practices for La Fallacia Narrativa: Perché Non Possiamo Smettere di Inventare Storie
- Identificare cosa tralascia la narrazione
Dopo aver ascoltato o costruito una storia causale, elenca deliberatamente i fatti che non spiega.
- Generare storie alternative per esiti passati
Per qualsiasi successo o fallimento passato, costruisci due o tre percorsi alternativi plausibili che avrebbero potuto portare a un esito diverso.
- Fare un pre-mortem per interrompere la costruzione narrativa in avanti
Prima di impegnarti in un piano, immagina che sia fallito completamente — poi genera la storia più plausibile del perché.
- Separare i dati dalla narrazione che ci hai costruito sopra
Elenca i fatti grezzi, poi elenca la storia che ci hai stratificato sopra — e verifica se la storia effettivamente segue.
- Dichiarare una previsione prima di guardare l'esito
Impegnati in una previsione prima che il risultato sia noto per impedire alla narrazione di riscrivere il tuo ricordo della tua previsione.
- Essere scettici verso lezioni ordinate estratte da esiti disordinati
Quando una storia produce una conclusione ordinata, chiediti se la lezione è davvero nei dati o nella costruzione narrativa.
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