Previsione con classe di riferimento

Prima di stimare, cerca quanto tempo hanno richiesto davvero progetti passati simili, non come li ricordi.

Why it works

La fallacia della pianificazione è guidata da una "visione interna": immagini i passi specifici di questo progetto e ti àncori al piano. La previsione con classe di riferimento forza una "visione esterna" chiedendo: tra i progetti come questo, qual è stata la distribuzione dei tempi di completamento effettivi? La visione esterna corregge il bias sistematico di ottimismo perché codifica l'intera popolazione di esiti, inclusa la coda lunga dei ritardi che la visione interna ignora. Kahneman attribuisce alla visione esterna il singolo intervento di debiasing più affidabile per la pianificazione.

How to do it

  1. Nomina una classe di riferimento: progetti passati comparabili per tipo, portata e team.
  2. Estrai i tempi di completamento effettivi da quella classe, non dal tuo ricordo di essi, ma dai dati.
  3. Àncora la tua stima alla mediana o al 75° percentile di quella distribuzione, non al tuo piano attuale.
  4. Aggiusta moderatamente per caratteristiche uniche genuine, poi smetti di aggiustare.

Prove scientifiche

Kahneman e Lovallo (1993) hanno formalizzato la distinzione visione interna/esterna e il suo effetto sulla pianificazione. Flyvbjerg e colleghi hanno documentato la previsione con classe di riferimento in grandi progetti infrastrutturali e hanno trovato che riduceva costantemente gli sforamenti di costi e tempi. (observational)

La maggior parte delle evidenze proviene da grandi progetti o studi di laboratorio; le evidenze sul campo per compiti personali sono più scarse, anche se il meccanismo è lo stesso.

Fonti

  • Kahneman & Lovallo (1993), Timid choices and bold forecasts: A cognitive perspective on risk taking, Management Science
  • Flyvbjerg (2008), Curbing optimism bias and strategic misrepresentation in planning, European Planning Studies

Errore comune

Trattare la classe di riferimento come un punto di partenza da cui allontanarsi argomentando ("ma la mia situazione è diversa"): tutto il punto è che ogni visione interna sembra unica.

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