Minimizzare attivamente ostacoli e battute d'arresto
Le battute d'arresto danneggiano la motivazione più di quanto un progresso equivalente aiuti -- proteggere il progresso significa anche liberare il percorso.
Why it works
Amabile e Kramer hanno scoperto che le battute d'arresto avevano un effetto negativo più forte sulla vita lavorativa interiore di quanto un progresso equivalente avesse un effetto positivo -- un'asimmetria di negatività coerente con la ricerca sull'avversione alla perdita. Questo significa che rimuovere gli ostacoli al progresso è spesso un intervento motivazionale più potente che aggiungere nuovi incentivi. Ogni percorso bloccato, strumento rotto, o processo non necessario porta un costo motivazionale sproporzionato.
How to do it
- Identifica gli ostacoli ricorrenti che bloccano in modo affidabile il tuo progresso -- sii specifico.
- Per ciascuno, determina: può essere rimosso, aggirato, o anticipato?
- Affronta prima l'ostacolo a maggiore impatto, anche se richiede più tempo per essere risolto.
- Tratta la rimozione degli ostacoli come una forma di investimento motivazionale nelle tue giornate future.
Prove scientifiche
L'asimmetria di negatività nella vita lavorativa interiore è stata documentata nella ricerca su diari di Amabile/Kramer: gli eventi di battuta d'arresto avevano un impatto negativo medio più forte di quanto gli eventi di progresso avessero un impatto positivo. Questa asimmetria è coerente con la letteratura più ampia su avversione alla perdita e negativity bias. La rassegna "bad is stronger than good" di Baumeister e colleghi e la teoria del prospetto di Kahneman e Tversky stabiliscono indipendentemente che perdite e battute d'arresto pesano più dei guadagni equivalenti, dando all'asimmetria del diario una base teorica solida. Amabile & Kramer (2011), "The power of small wins," Harvard Business Review. Baumeister, R. F., Bratslavsky, E., Finkenauer, C., & Vohs, K. D. (2001). Bad is stronger than good. Review of General Psychology, 5(4), 323-370. Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica, 47(2), 263-291. (observational)
Dati osservazionali; il rapporto di asimmetria non può essere generalizzato con precisione tra contesti, e alcune battute d'arresto generano apprendimento che alla fine produce stati positivi forti.
Fonti
- Amabile & Kramer (2011), "The power of small wins," Harvard Business Review
- Amabile, T. M., & Kramer, S. J. (2011). The power of small wins. Harvard Business Review, 89(5), 70-80.
- Baumeister, R. F., Bratslavsky, E., Finkenauer, C., & Vohs, K. D. (2001). Bad is stronger than good. Review of General Psychology, 5(4), 323-370.
- Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica, 47(2), 263-291.
Errore comune
Concentrare l'energia motivazionale su riconoscimento e ricompense lasciando irrisolti ostacoli noti e cronici -- il che secondo i dati è la direzione meno efficace.
Metti in pratica questo con IX Coach
More practices for Il Principio del Progresso: Perché le Piccole Vittorie Alimentano la Motivazione
- Proteggere il progresso quotidiano su un lavoro significativo
Difendi almeno un blocco di vero movimento in avanti ogni giorno lavorativo -- questo è il principale motore della motivazione.
- Nominare e registrare esplicitamente le piccole vittorie
Il piccolo progresso che non viene registrato non alimenta la motivazione -- devi accorgertene.
- Mantenere la sicurezza psicologica per il lavoro reale
Le persone fanno il loro lavoro migliore -- e vivono il progresso più motivante -- quando si sentono al sicuro nello sperimentare e fallire.
- Collegare i compiti quotidiani al loro significato
Il progresso motiva in proporzione a quanto ti importa del lavoro -- mantieni visibile il "perché".
- Concludere ogni giornata con una revisione del progresso
Una breve revisione quotidiana del progresso chiude la giornata su ciò che si è mosso, non su ciò che resta incompiuto.
- Distinguere catalizzatori e nutrienti dai loro opposti
I catalizzatori supportano il lavoro stesso; i nutrienti supportano la persona che lo svolge -- entrambi contano.
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