コーチングプラクティス： 注意訓練法(ATT)のやり方・手順

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「注意訓練法(ATT)のやり方・手順」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. セーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP):それが何であり、エビデンスは何を示すか
   スティーブン・ポージェスが開発したセーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP)は、人の声の周波数に対する中耳のフィルタリングを再調整し、それを通じて社会的関与システムを活性化させ自律神経系の調節不全を軽減するよう設計された臨床的な音響介入です。ヘッドフォンを通じて音響的にフィルタリングされた音楽を、通常30〜60分のセッションを5〜10回、訓練を受けた臨床家の監督の下で行います。初期段階の臨床試験や症例報告は、特に自閉スペクトラムやトラウマの集団において有望ですが、エビデンス基盤は小さく、確固たる効果の結論を出すにはまだ十分ではありません。その根拠となるポリヴェーガル理論は、科学的に議論の余地があります。
2. セッション間の調節でSSPの統合を支える
   セッションとセッションの間に何が起こるかが、プロトコルが引き起こす変化が持続的なものになるかどうかを左右する。
   セーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP):それが何であり、エビデンスは何を示すか
3. SSPが実際に何を伴うのかを理解する
   SSPは監督下で臨床家が提供する音響介入であり――自宅で流すプレイリストではない。
   セーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP):それが何であり、エビデンスは何を示すか
4. アッカーマンの過程を通じて共感と較正された質問を保つ
   提示のシステムは関係性の中でしか機能しない——共感と理解が相手を立ち去らせず関わり続けさせる。
   アッカーマン法を実践に活かす
5. SSP提供者の質と相性を見極める
   SSPのアウトカムは、単に音声だけでなく、臨床的なスキルと提供者との関係の安全性に大きく左右される。
   セーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP):それが何であり、エビデンスは何を示すか
6. SSP中の感覚感受性の変化を追跡し伝える
   セッションを通じて感覚反応性をモニタリングすることは、プロトコルを安全にペース配分するためのデータを臨床家に提供する。
   セーフ・アンド・サウンド・プロトコル(SSP):それが何であり、エビデンスは何を示すか
7. 現在の段階が対処可能になってからだけ次に進む
   現在の段階でのピークの苦痛が一貫して30 SUDs未満になったら次の段に進む — それより前ではない。
   恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
8. 課題を単一の次の物理的行動へ分解する
   課題名を、それを前進させる単一の次の物理的行動に置き換える。
   課題への着手——始める問題を乗り越える
9. アクション・プランニング
   アクション・プランニング——いつ、どこで、どのように目標指向の行動を実行するかを具体化すること——は、意図と行動のギャップを埋めるために最もよく裏付けられた技法の一つです。オーベルとシーランの研究、そしてピーター・ゴルヴィツァーの実行意図に関する研究は、具体的な計画を立てることが漠然とした意図だけよりも確実に行動を増やすことを示しており、メタ分析の効果量は小から中程度の範囲にあります。
10. 連鎖のあらゆるリンクを地図化する——思考、感情、衝動、行動
    引き金となる出来事から問題行動まで一歩ずつ歩き、それぞれのリンクを明示的に名づける。
    行動連鎖分析:問題行動を理解するDBTの方法

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