コーチングプラクティス： メタ認知療法で注意を状況に合わせて切り替える方法

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「メタ認知療法で注意を状況に合わせて切り替える方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 状況的注意の再焦点化:自己から状況へシフトする
   不安を引き起こす状況では、注意を課題、相手、環境に能動的に向け直す。
   メタ認知療法を実践に活かす
2. 注意を自分から状況へシフトする
   自分を監視することから、相手と本当に関わることへと注意を向け直す。
   内気さを克服する——フィリップ・ジンバルドーの枠組み
3. 社会的状況で注意を外側に向ける
   自分がどう見えるかではなく、相手が言っていること、感じていることに焦点を向ける。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
4. 観察者の出来事の説明を書く
   平均的な観察者が実際に見たもの——自分が感じたことではなく——の三人称の説明を書く。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
5. 自分自身に三人称で語りかける
   困難な瞬間を乗り越えるとき、「私」の代わりに自分の名前や「あなた」を使う。
   セルフ・ディスタンシング：自分自身の問題を明晰に考える
6. 他人がどれだけ気づいているかについての見積もりを積極的に更新する
   全員が自分の失態を見たと思い込んだら、意識的にその見積もりを半分に減らす。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
7. 他人も同じ台本を走らせていることを思い出す
   パーティーにいるほとんどの人も自分だけが不安だと感じている——彼らも同じ理由であなたを見ている。
   スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか
8. 観察者の位置から経験に気づき、名づける
   内側で起きていることを、内容の一人称ではなく、観察者の三人称で描写する。
   文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
9. パフォーマンス不安の下でタスク焦点の注意に切り替える
   自己モニタリングと結果への心配から、目の前のタスクの具体的なプロセスの手がかりへ注意を方向転換する。
   注意の配置を実践する
10. 24時間後に「それは重要だったか？」チェックを行う
    社会的な失態が記憶されると思い込む前に、1日待って実際に言及されたかどうかを尋ねる。
    スポットライト効果：なぜ全員が見ていると思ってしまうのか

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