コーチングプラクティス: 即興演劇の「イエス・アンド」で創造性を高める

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 「はい、そして……」で他者のアイデアの上に築く
    集団セッションのすべてのアイデアを、評価すべき提案ではなく、そこから発展させる土台にする。
    創造的自信を、実践的に築く
  2. なぜ制約は創造性を高めるのか
    直感に反して、制限はしばしば創造的な成果を高める ― 適度な制約は明らかなデフォルトの答えをブロックし、より広く、より独創的な探索を促す。この背後には確かな実験研究がある ― ただし、この関係は逆U字型であり、制約が少なすぎても多すぎても害になる。正直に言えば、適度な量の制限が助けになるのであり、真っ白なページはたいてい助けにならない。
  3. 創造性のためのウォーキング
    そうだ——実験研究によれば、ウォーキングは歩いている最中とその直後の両方で拡散的思考(多くのアイデアを生み出すこと)を大幅に高める。屋内のトレッドミルでも屋外でも同様だ。これは、行き詰まった自由な形式の問題を打開する、よりエビデンスに裏付けられ低コストな方法の一つだ。
  4. 盗んで、盗んで、リミックスする
    見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  5. 退屈と創造性:最良のアイデアがヒマな時間を必要とする理由
    神経科学の研究に基づき、Manoush Zomorodiは、退屈――特に刺激のない、心がさまよう状態――がデフォルトモードネットワークを活性化させ、創造的な洞察、未来への計画、自己内省を可能にすると主張する。研究は心のさまよいと創造的な認知との関連を支持しているが、その関係は微妙であり、退屈から創造的な成果への直接的な因果関係はまだ発展途上である。
  6. 低い目的意識、高い好奇心の行き先を選ぶ
    印象的な場所ではなく、内なる子どもが興味を持つ場所を選ぶ――燃料となるのは達成ではなく好奇心だ。
    アーティストデート、実践的に使う
  7. 創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中)
    「3つのB」——ベッド(Bed)、バス(Bath)、バス(移動中、Bus)——は、創造的なひらめきが机に向かっているときよりも、力を抜いて心がさまよっている状態で訪れやすいという観察を指す名前だ。その背後にある仕組み(孵化:集中した努力をやめた後も無意識の連想処理が続く)には実験的な裏付けがある。この瞬間をより生産的にする条件を、意図的に作り出すことができる。
  8. 意図的な制約を実践する
    意図的な制約 — 時間、資源、媒体、形式への自己課したる制限 — は、複数の実験研究によれば、自由な条件と比較して創造的な独創性を一貫して高めます。そのメカニズムは、制約が明白な解決策を封じ、心をより踏み荒らされていない解決空間の領域へと探索させることにあります。この効果は本物ですが条件付きです:制約は、程よく、その領域に関連性があり、基礎的な習熟が確立された後に適用されるときに最も効果を発揮します。
  9. ウォーキングミーティングと会話
    1対1の面談やブレインストーミングをテーブルではなくウォーキングに移す。
    創造性のためのウォーキング
  10. 意図的に自分のリソースを制限する
    道具、材料、予算を制限し、手元にあるものをより独創的に使う。
    なぜ制約は創造性を高めるのか

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