実践と並行して道元の著作を学ぶ
道元の正法眼蔵を、哲学的な教義としてではなく直接の経験を映す鏡として読む。
Why it works
道元の文章は、教義を伝えようとしているのではなく、実践が育てるのと同じ非概念的な気づきを読者の中に引き起こそうとしているため、有名に再帰的で非線形である。正法眼蔵を坐ることと並行してゆっくり読むことは、実践がそれから試し溶かしていく概念的な枠組みを提供する。学びは経験に立ち返らせることを意図しており、禅についての正しい信念を蓄積することを意図していない。
How to do it
- 短い巻(現成公案が伝統的な出発点である)を選び、理解を強制するのではなく混乱を許しながらゆっくり読む。
- 読んだ後、坐る——テキストの問いを概念的に解決するのではなく坐蒲に持ち込む。
- 数週間後、さらに坐った後で同じ箇所に戻り、何が違って読めるかに気づく。
- 読むことが実践の代替になるのを防ぐため、師やスタディグループと関わる。
エビデンス
哲学的・観想的なテキストを内省の対象として使うことは、多様な知恵の系譜において長い伝統を持つ。道元のテキストの具体的な使用は実践の補完としてであり、伝統的な曹洞禅の教育法であって別途実証的な評価はない。 (anecdotal)
法の学びの価値は伝統の中で広く報告されている。この伝統の実践者において、坐ることに学びを加えたものと坐ることのみを比較する対照研究はない。
よくある間違い
道元の学びを、坐蒲で検証されなければならない実践としてではなく、実践の前の知的準備として扱うこと——その考えは月を指す指であって、月そのものではない。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 只管打坐:ただ坐る
- 姿勢に根を張る:基盤としての坐禅
他のすべての前に、身体をまっすぐで安定した落ち着いた状態にする。
- 対象を手放す:焦点なしに坐る
呼吸、マントラ、その他の錨に注意を固定することを手放す——単純に現前する。
- 非把持の気づき:生じては過ぎ去るに任せる
思考、感覚、感情が生じては消えるのを、つかんだり押しのけたりせずに観察する。
- 黙照:目覚めた静けさの質
内側から照らされた静けさを育てる——静かで警覚しており、空白で鈍いのではない。
- 只管打坐を日常の活動へ拡張する
正式な坐禅から得た非把持の、現前する気づきを普通の作業へ持ち込む。
- サンガ(コミュニティでの坐禅)と共に実践する
定期的に他者と共に坐る——集団での実践は孤独では得られない形で個人の実践を安定させる。