スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)
構造化された遊びが愛着のコップを満たし、行動上の問題を減らす仕組み
スペシャル・タイムとは何か、それは親子にどう役立つのか?
スペシャル・タイムとは、ローレンス・コーエンの「プレイフル・ペアレンティング」の枠組みから生まれた、十分から二十分間、完全に子ども主導の、中断されない一対一の遊びを、毎日あるいはほぼ毎日行う構造化された実践である。それは子どもの愛着の「コップ」を満たし、問題行動を通じた注目を求める行動を減らし、限界を設けたり教えたりすることをより効果的にする関係性の蓄えを築く。臨床的・観察的なエビデンスは一貫して、関係性と行動への介入としての子ども主導の遊びを支持している。
ローレンス・コーエンは、多くの子どもの行動上の問題は、低下してしまったコップからのつながりを求める訴えだと論じる。スペシャル・タイムは、見かけによらずシンプルな処方箋である。毎日決まった時間帯を確保し、子どもに主導させ、指示したり訂正したり教えたりせずに熱心についていく。その力は、一貫して送られるシグナルにある。あなたは大切だ、あなたの選択は大切だ、私はあなたの条件であなたのもとに現れる、というシグナルだ。以下の実践は、その方法と、それがなぜ機能するのかを分解して示す。
実践法
- スペシャル・タイムを譲れないものとしてスケジュールし守る
カレンダーに入れ、名前をつけ、その約束を守る。
- スペシャル・タイム中は完全に子どもの主導に従う
何をするか、どれくらい続けるか、いつ次に進むかを子どもに決めさせる。
- 指示するのではなく、見たままを実況する
評価も質問も指示もせず、遊びをナレーションする。
- 問題がエスカレートする前に、スペシャル・タイムでつながりのコップを満たす
先手を打つ十分間のつながりの充電は、午後いっぱいの闘いを防ぐことができる。
- 遊びを使って対立や分離の後につながりを再確立する
困難な瞬間の後の遊び心のある身体的な接触は、議論よりも速く関係を再び溶接する。
- 安全な取っ組み合いの遊びに取り組む
レスリング、追いかけっこ、身体的なふざけ合いは、穏やかな活動では築けない調整能力を築く。