自分が知らないことの明示的な地図を作る

自分が取り組んでいるどんな領域でも、既知の未知を書き出す。

Why it works

ダニング=クルーガー問題は、自分が見逃しているものを知るのに十分知らないという知識のフロンティアで始まる。自分の知識の端を意図的にマッピングすること——聞いたことはあるが説明できない概念、自分のスキルに隣接するスキル、答えられない質問を書き出すこと——は、未知のものを可視化する。盲点は見ることができない。自分の能力の端にある質問を書くことは、それらがエラーを生む前に特定する。

How to do it

1. 定期的に取り組んでいる領域を一つ選ぶ。
2. 「私は___を説明できる」(確固たる知識)、次に「私は不完全ながら___を説明できるだろう」、次に「私は___を聞いたことはあるが説明できない」と書く。
3. 三番目のリストから2〜3項目を選び、それらを二番目のリストへ動かすために必要なことを学ぶのに30分使う。
4. 毎月地図を見直す——学ぶにつれてフロンティアはシフトする。

エビデンス

既知の未知を明示的にマッピングすることは、モニタリングの正確さに関するメタ認知研究と一致している:自分が知らないことを意図的に追跡する人は、より良い学習成果とより較正されたパフォーマンス判断を示す。 (mechanistic)

この特定の実践は、ダニング=クルーガーの介入として試験されたというよりメタ認知の文献から派生している。根底にあるメカニズム——モニタリングの正確さには明示的な努力が必要であること——はよく裏付けられている。

よくある間違い

「聞いたことはあるが説明できない」リストを、完了できるToDoとして扱うのではなく、知識が増えるにつれて常に再生する永続的なフロンティアとして扱わないこと。