Práticas de coaching para mapeamento de argumentos para meu adolescente
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para mapeamento de argumentos para meu adolescente, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Mapeamento de Argumentos
O mapeamento de argumentos é a prática de desenhar a estrutura lógica de um argumento como um diagrama — afirmações, razões de apoio, objeções e réplicas tornadas espacialmente explícitas. Desenvolvido em um sistema pedagógico por Tim van Gelder, é uma das poucas intervenções de pensamento crítico com suporte de estudo controlado: estudantes que aprenderam mapeamento de argumentos mostraram ganhos significativamente maiores na capacidade de raciocínio do que os de aulas convencionais. - Avalie a estrutura do argumento, não a fonte
Mapeie a lógica e avalie-a independentemente de quem fez o argumento.
Mapeamento de Argumentos - Adicione a objeção mais forte a cada razão de apoio importante
Para cada razão de apoio, encontre o melhor contra-argumento e coloque-o no mapa.
Mapeamento de Argumentos - Mapeie o argumento antes de se comprometer com uma decisão
Crie um mapa de argumento rápido como uma verificação de pré-compromisso em decisões importantes.
Mapeamento de Argumentos - Separe a afirmação de suas razões
Comece todo mapa escrevendo a afirmação central e as razões distintas oferecidas para ela.
Mapeamento de Argumentos - Revele as premissas ocultas
Encontre as suposições não declaradas de que o argumento precisa para funcionar.
Mapeamento de Argumentos - Mapeamento de Partes do IFS, na Prática
O mapeamento de partes é uma prática do Internal Family Systems (Richard Schwartz) de identificar sistematicamente e mapear, de forma visual ou narrativa, as diferentes partes internas — críticos, preocupados, pacificadores, exilados feridos — e suas relações entre si. É uma ferramenta de diagnóstico e orientação: mostra o terreno do seu sistema interno antes de você tentar trabalhar com qualquer parte isolada. A evidência está dentro da literatura mais ampla de IFS e trabalho com partes, que está crescendo mas ainda não está no mesmo patamar da TCC ou da DBT. Um limite importa mais do que qualquer técnica aqui: mapear seu próprio elenco interno é um exercício reflexivo, mas o IFS propriamente dito — e qualquer trabalho envolvendo exilados, trauma, ou partes que carregam dor real — é terapia, feita com um clínico treinado nisso. Esta página descreve o que é o mapeamento de partes; não é um curso de IFS e não substitui um. - Use o Plano B: a conversa colaborativa de três passos
Empatize com a preocupação da criança, compartilhe a sua, e convide-a a resolver juntos.
Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene) - Use o mapa para se preparar para gatilhos conhecidos
Antes de uma situação desencadeante, identifique qual parte provavelmente vai se ativar e do que ela vai precisar.
Mapeamento de Partes do IFS, na Prática - Atualize o mapa conforme as partes mudam
Revisite e revise o mapa após trabalho interno significativo — o sistema muda, e o mapa deveria mudar também.
Mapeamento de Partes do IFS, na Prática
Preocupações relacionadas
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Mapeamento de Argumentos
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