Práticas de coaching para viés da maldição do conhecimento
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para viés da maldição do conhecimento, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar
A maldição do conhecimento é um viés cognitivo em que saber algo torna genuinamente difícil imaginar não sabê-lo — então especialistas comunicam em um nível que perde sua audiência, sem perceber que o fizeram. O termo foi cunhado pelos economistas Colin Camerer, George Loewenstein e Martin Weber em um artigo de 1989 sobre como agentes mais bem informados falham em ignorar o que sabem ao prever pessoas menos informadas, e foi levado a um público geral por Chip e Dan Heath em Made to Stick. O ponto chave é que não é arrogância ou preguiça: uma vez que a informação é codificada, você perde acesso confiável ao estado de não tê-la, razão pela qual a lacuna é invisível de dentro e óbvia para todos que estão ouvindo. O viés foi observado em várias literaturas de pesquisa — viés de retrospectiva, tomada de perspectiva, e os estudos de batedor-ouvinte — e os remédios práticos são correspondentemente indiretos: em vez de tentar lembrar a ignorância, você obtém feedback de alguém que ainda a tem, ou se restringe com regras de concretude que tornam a abstração mais difícil de se esconder por trás. - Pergunte o que a audiência já sabe antes de explicar
Sonde o conhecimento prévio explicitamente em vez de presumi-lo.
A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar - Viés de Retrospectiva: Por Que Tudo Parece Óbvio Depois
O viés de retrospectiva é a tendência, depois que um resultado é conhecido, de acreditar que você o teria previsto ou esperado o tempo todo — fazendo o mundo parecer mais previsível do que era. É um dos efeitos mais replicados na pesquisa sobre julgamento e corrompe silenciosamente o feedback, as avaliações de desempenho e as lições aprendidas, porque avaliamos decisões pelos resultados, não pelas informações disponíveis na época. - Busque ativamente evidências que contradigam suas crenças
Procure deliberadamente evidências de que sua crença atual está errada.
Superprevisão - Trabalhe de trás para frente a partir do que o aprendiz precisa fazer
Comece com a decisão ou ação que o aprendiz deve tomar, depois trace de volta apenas ao conhecimento que a serve.
A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar - Encontre um novato genuíno para testar sua explicação
Antes da audiência real, explique para alguém que realmente não sabe.
A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar - Verifique se você está exigindo um prêmio de ambiguidade injusto
Estime o que você aceitaria sob um risco comparável de chances conhecidas — se sua barra é muito mais alta para chances desconhecidas, essa lacuna é o viés.
Aversão à Ambiguidade — Por Que Chances Desconhecidas Parecem Piores que Chances Ruins - Faça o teste da batida antes de apresentar
Literalmente bata uma melodia e note como é óbvio para você — mas invisível para os ouvintes.
A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar - Considere o oposto antes de finalizar um julgamento
Gere deliberadamente o caso para a conclusão que você não está alcançando.
Raciocínio Motivado - Declare uma previsão antes de olhar para o desfecho
Comprometa-se com uma previsão antes de o resultado ser conhecido para impedir que a narrativa reescreva sua memória da sua previsão.
A Falácia Narrativa: Por Que Não Conseguimos Parar de Criar Histórias
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Sonde o conhecimento prévio explicitamente em vez de presumi-lo.
Pergunte o que a audiência já sabe antes de explicar
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