Práticas de coaching para verificação de qualidade do plano
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para verificação de qualidade do plano, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Iterar — trate as etapas como um ciclo, não uma linha
Volte a etapas anteriores quando o teste revelar que você enquadrou o problema errado.
Design Thinking, Passo a Passo - Teste seu plano de ação quanto à especificidade antes de confiar nele
Antes de contar com um plano, verifique se um estranho conseguiria executá-lo a partir da sua descrição escrita — se não, ele não é específico o suficiente.
Planejamento de Ação - Invoque a visão externa antes de se comprometer com qualquer plano significativo
Antes de finalizar um plano ou previsão, pergunte "Como coisas parecidas se desenrolaram?" como primeiro ponto de checagem.
A Visão Externa - Faça um pré-mortem a partir da perspectiva da visão externa
Imagine que o projeto fracassou — depois pergunte qual tipo de fracasso de taxa de base o causou.
A Visão Externa - Defina "pronto" antes de começar
Especifique os critérios mínimos para um resultado completo antes de começar, para ter uma condição de parada clara.
A Lei de Parkinson, na Prática - Audite quais restrições são reais e quais são presumidas
Liste cada restrição sob a qual você está trabalhando e depois teste cada uma para ver se é realmente fixa.
Reformulação de Problemas: Resolvendo o Problema Certo Primeiro - Projete decisões que funcionem mesmo se algumas coisas derem errado
Pergunte: esse plano exige que tudo dê certo? Se sim, redesenhe-o.
Margem de Segurança - Faça protótipos para pensar, não para terminar
Construa ou esboce algo bruto especificamente para aprender o que você realmente quer.
Quantidade Sobre Qualidade: Como Mais Rascunhos Produzem Trabalho Melhor - Mapeie e teste seus pressupostos-chave
Antes de executar, liste os pressupostos dos quais o plano depende — depois pergunte quais o matariam se estivessem errados.
Red Teaming: Testando Planos Antes que Falhem - Crie uma lista de perguntas pessoais alinhada aos seus objetivos de crescimento atuais
Construa uma lista curta de perguntas ativas que acompanhem os comportamentos mais relevantes para sua vida agora — não um modelo fixo.
As Perguntas Matinais
Preocupações relacionadas
- fase planejar do ciclo de Deming
O ciclo Planejar–Fazer–Estudar–Agir (PDSA, na sigla em inglês) é um método iterativo de quatro passos associado a W. Edwards Deming: forme uma hipótese, rode um teste pequeno, estude o que de fato aconteceu, depois aja sobre a lição antes de recomeçar o ciclo. Aprendê-lo bem é sobretudo uma questão de entender contra o que cada passo se protege. Planejar significa escrever uma previsão específica e falseável — não uma intenção — porque uma previsão é a única coisa que um resultado pode contradizer. Fazer significa rodar o teste pequeno e rápido o suficiente para que estar errado seja barato, e registrar o que realmente aconteceu, incluindo as partes que deram errado. Estudar é o passo que as pessoas pulam e o motivo pelo qual a maioria dos esforços de melhoria emperra: você compara o resultado com a previsão que assumiu e leva a lacuna a sério em vez de explicá-la. Agir significa decidir explicitamente adotar, adaptar ou abandonar, e então começar o próximo ciclo a partir do que agora se sabe. Os pontos clássicos de treinamento são que o ciclo precisa se fechar (um teste não estudado não ensina nada), que os ciclos devem ser muito menores do que parece satisfatório, e que Deming deliberadamente renomeou o terceiro passo de "checar" para "estudar" para impedir que as pessoas apenas confirmassem que a tarefa foi feita, em vez de aprender se funcionou. Originalmente desenvolvido para melhoria da qualidade industrial, o ciclo se transfere diretamente para a construção de habilidades pessoais, onde substitui as vagas resoluções de "se esforçar mais" por experimentos pequenos e testáveis, e uma avaliação honesta dos resultados.
Planejar–Fazer–Estudar–Agir: O Ciclo de Deming para Melhoria Pessoal
- quando nível 5 liderança primeiro quem se-então o que
Priorize quem está fazendo o trabalho antes de decidir o quê fazer.
Coloque as pessoas certas no ônibus antes de definir a direção
- quando margin de segurança saber seu suposições
Todo plano repousa sobre premissas — liste-as e pergunte quão provável é cada uma.
Nomeie as premissas que precisam se manter para o plano funcionar
- planejamento de risco para cisnes negros
Reserve capacidade para eventos que não estão no seu modelo de risco — porque os eventos mais danosos geralmente não estão.
Construa planos com folga para resultados fora do seu modelo
- planejamento de contingência para metas
Antecipe os obstáculos específicos mais prováveis de bloquear seu plano e pré-decida sua resposta a cada um.
Planeje obstáculos com planos de enfrentamento
- encontrar falhas no seu plano
Antes de começar, assuma que o plano já fracassou e pergunte por quê — depois conserte agora.
O pré-mortem (imagine que o projeto já fracassou)
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.