Práticas de coaching para Pensamento de segundo ordem: ¿e luego que? durante uma mudança importante

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para Pensamento de segundo ordem: ¿e luego que? durante uma mudança importante, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
    O pensamento de segunda ordem, disciplina associada ao investidor Howard Marks, significa rastrear as consequências das suas consequências — perguntar "e depois, o quê?" além do resultado imediato, chegando às reações, efeitos colaterais e retornos que se seguem. É uma heurística de raciocínio, não uma intervenção testada por ensaios, mas contraria o viés humano bem documentado de julgar uma escolha apenas pelo seu primeiro resultado, mais visível.
  2. Antecipe as reações dos outros
    Efeitos de segunda ordem costumam vir de como as pessoas respondem ao seu primeiro movimento.
    Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
  3. Pergunte "e depois, o quê?" três vezes
    Não pare na primeira consequência — siga a cadeia por pelo menos mais duas etapas.
    Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
  4. Mantenha um diário de decisões de segunda ordem
    Registre os efeitos posteriores que você previu, depois confira-os mais tarde.
    Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
  5. Mapeie o ciclo de retroalimentação
    Pergunte se a consequência retorna e se amplifica ou se amortece.
    Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
  6. Sempre pergunte o que acontece depois do efeito óbvio
    Para qualquer decisão, trace pelo menos duas etapas de consequências antes de se comprometer.
    Modelos Mentais: A Abordagem do Latticework de Charlie Munger
  7. Verifique a consequência em diferentes horizontes de tempo
    Uma escolha pode ser boa em um dia e ruim em um ano — nomeie o resultado em cada horizonte.
    Pensamento de Segunda Ordem: E Depois, o Quê?
  8. Reflita deliberadamente depois de cada experiência significativa
    Imediatamente após um evento significativo, pare e observe o que aconteceu e como você reagiu — antes de interpretar.
    O Ciclo de Aprendizagem Experiencial de Kolb: Aprender Fazendo e Refletindo
  9. Chapéu azul: gerencie o próprio processo de pensamento
    Recue do conteúdo para gerenciar qual chapéu é necessário a seguir — o chapéu azul é o maestro do metapensamento.
    Seis Chapéus do Pensamento, na Prática
  10. Aja em exatamente uma mudança antes de recomeçar o ciclo
    Leve uma modificação específica para o próximo ciclo — não uma reforma completa.
    Planejar–Fazer–Estudar–Agir: O Ciclo de Deming para Melhoria Pessoal

Preocupações relacionadas

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