Práticas de coaching para self regulated learning taking controlar de como você aprender como cuidador

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para self regulated learning taking controlar de como você aprender como cuidador, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende
    A aprendizagem autorregulada (SRL), desenvolvida por Barry Zimmerman, é o processo de definir metas, selecionar estratégias, monitorar o progresso e ajustar com base em feedback — aplicado à própria aprendizagem, em vez de esperar por direção externa. Meta-análises encontram efeitos positivos consistentes de intervenções de SRL no desempenho acadêmico, com os maiores benefícios para estudantes que começam com as habilidades de autorregulação mais fracas.
  2. Design do ambiente de aprendizagem
    Configure seu ambiente de estudo antes da sessão para minimizar as demandas de regulação durante ela.
    Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende
  3. Siga completamente a liderança da criança durante o tempo especial
    Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
    Tempo Especial (Lawrence Cohen — Parentalidade Lúdica)
  4. Regulação metacognitiva
    Ajuste sua estratégia no meio da sessão quando detectar que a compreensão ou o progresso estagnaram.
    Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende
  5. Ofereça suporte contingente: mais ajuda quando necessário, menos quando não
    Calibre a ajuda ao desempenho real do aprendiz momento a momento, em vez de entregar uma dose fixa.
    Andaimento: A Arte do Suporte Temporário de Aprendizagem
  6. Dê aos praticantes escolha dentro da prática para apoiar a autonomia
    Ofereça opções autodirigidas na prática — qual exercício, quantas repetições, qual instrução — para aumentar a motivação intrínseca e a aprendizagem.
    Foco Externo de Atenção, Explicado na Prática
  7. Reflexão pós-sessão
    Imediatamente depois de uma sessão de aprendizagem, avalie o que aprendeu, quais estratégias funcionaram e o que fazer a seguir.
    Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende
  8. Andaimes e retirada deliberada
    Ofereça suporte estruturado no limite do aprendiz, depois o remova sistematicamente à medida que a competência cresce.
    Aprendizagem Cognitiva: Aprender Tornando o Pensamento Visível
  9. Exploração com balizas
    Dê ao aprendiz liberdade para experimentar de forma independente, mantendo as consequências limitadas.
    Aprendizagem Cognitiva: Aprender Tornando o Pensamento Visível
  10. Rode um ciclo de planejar-monitorar-avaliar
    Antes, durante e depois de uma tarefa, pergunte o que você fará, como está indo e o que mudar.
    Metacognição: Saber o Que Você Realmente Sabe

Preocupações relacionadas

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