Estude exemplos resolvidos antes de resolver problemas de forma independente

Ao aprender algo novo, estude exemplos resolvidos primeiro em vez de resolver problemas imediatamente.

Why it works

Para iniciantes, a resolução de problemas sem esquema consome a memória de trabalho quase inteiramente em estratégias de busca, deixando pouco para o aprendizado. Estudar exemplos resolvidos elimina o processo de busca: o caminho da solução já é dado, então os recursos cognitivos podem ser direcionados a entender a estrutura. À medida que os esquemas se formam, a vantagem dos exemplos resolvidos diminui e a resolução de problemas se torna apropriada — esta é a transição de "reversão de expertise".

How to do it

1. Ao começar um novo domínio, colete e estude exemplos totalmente resolvidos antes de tentar problemas independentes.
2. Para cada exemplo, pause em cada etapa e pergunte "por que esta etapa?" em vez de apenas seguir a sequência.
3. Conforme a estrutura da solução parecer familiar, faça a transição para problemas de conclusão (algumas etapas dadas), depois para problemas totalmente independentes.

Evidência

O efeito dos exemplos resolvidos é uma das descobertas mais replicadas em design instrucional: iniciantes aprendem de forma mais eficiente estudando soluções do que resolvendo problemas de forma independente com tempo equivalente. O efeito diminui à medida que a expertise cresce. (rct)

O benefício é específico para iniciantes; aprendizes intermediários e especialistas ganham menos ou até mostram efeitos revertidos. Exemplos resolvidos também precisam ser autoexplicativos — exemplos mal explicados perdem a maior parte do benefício.

Fontes

• Sweller & Cooper (1985), "The use of worked examples as a substitute for problem solving in learning algebra", Cognition and Instruction

Erro comum

Pular para a resolução independente de problemas no início de um novo tópico como um sinal de seriedade, quando nesse estágio não há esquema para restringir a busca e a luta ensina pouco.