Coaching-Übungen für Angst vor Lehren mein Kind academics bei mein eigene

Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Angst vor Lehren mein Kind academics bei mein eigene sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.

Übungen, die helfen könnten

  1. Versuchen vor dem Unterricht
    Versuchen, ein neues Problem mit deinem aktuellen Wissen zu lösen, bevor jeglicher formaler Unterricht stattfindet.
    Produktives Scheitern: Wie voraufgehendes Ringen Unterricht wirksamer macht
  2. Mit der Erwartung zu lehren studieren
    Sag dir selbst, dass du dies lehren wirst müssen — und beobachte, wie anders du es liest.
    Der Protegé-Effekt: Besser lernen durch Lehren
  3. Arbeiten Sie rückwärts von dem, was der Lernende tun muss
    Beginnen Sie mit der Entscheidung oder Handlung, die der Lernende treffen muss, und verfolgen Sie zurück nur zu dem Wissen, das ihr dient.
    Der Fluch des Wissens: Warum Experten schlecht erklären können
  4. Ein „Ja-Gehirn“ kultivieren: Neugier, Mut und Resilienz statt Reaktivität
    Begegne der Welt des Kindes mit Neugier und Offenheit statt mit Bedrohung und Kontrolle.
    Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson)
  5. Altersgerechte Autonomie innerhalb nicht verhandelbarer Grenzen gewähren
    Lassen Sie das Kind innerhalb der von Ihnen gesetzten Grenzen wählen — die Wahl baut Kompetenz auf, die Grenze bietet Sicherheit.
    Autoritative Erziehung (Diana Baumrind)
  6. Scaffolding und bewusstes Ausblenden
    Bieten Sie strukturierte Unterstützung an der Grenze des Lernenden an, und entfernen Sie sie dann systematisch mit wachsender Kompetenz.
    Kognitive Lehre: Lernen, indem man Denken sichtbar macht
  7. Natürliche Konsequenzen die Lehrarbeit übernehmen lassen
    Tritt zurück und lass die Welt reagieren – dein Kind lernt mehr davon, zu frieren, als davon, über Jacken belehrt zu werden.
    Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs)
  8. Wärme und Struktur gleichzeitig bieten
    Kinder müssen wissen, dass sie geliebt werden, und wissen, was erwartet wird — diese wirken zusammen, nicht gegeneinander.
    Autoritative Erziehung (Diana Baumrind)
  9. Erklär das Material jemand anderem – real oder vorgestellt
    Lehren zwingt dich zur tiefsten Verarbeitungsebene: Information kohärent zu organisieren, Lücken zu erkennen und in die Perspektive einer anderen Person zu übersetzen.
    Verarbeitungstiefe: Warum die Tiefe der Kodierung bestimmt, was du dir merkst
  10. Was du nicht lehren konntest als deine Lernliste nutzen
    Die Momente, in denen du beim Lehren gestockt hast, sind genau das, was zu lernen ist.
    Der Protegé-Effekt: Besser lernen durch Lehren

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