Coaching-Übungen für Wie man lernen von Ergebnisse
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Wie man lernen von Ergebnisse sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Die Lücke zwischen Vorhersage und Ergebnis ehrlich studieren
Vergleichen Sie, was Sie erwartet haben, mit dem, was passiert ist, und widerstehen Sie dem Drang, die Lücke wegzuerklären.
Plan–Do–Study–Act: Demings Regelkreis für persönliche Verbesserung - Eine Friday Reflection durchführen
Jeden Freitag überprüfen, was du erreicht hast, was du gelernt hast und was du anders machen würdest.
Getting Results the Agile Way (AGS), praktisch umgesetzt - Reflexion nach der Sitzung
Bewerte unmittelbar nach einer Lerneinheit, was du gelernt hast, welche Strategien wirkten und was als Nächstes zu tun ist.
Selbstreguliertes Lernen: Die Kontrolle darüber übernehmen, wie du lernst - Das AAR auf Erfolge anwenden, nicht nur auf Rückschläge
Zu überprüfen, was tatsächlich einen Erfolg verursacht hat, erzeugt replizierbare Einsicht; nur Misserfolge zu überprüfen erzeugt nur Verlustvermeidung.
After-Action Review: Das Werkzeug der US-Armee für kontinuierliches Lernen - Ein konkretes Experiment planen, um Ihr neues Prinzip zu testen
Schließen Sie den Kreislauf, indem Sie konkret festlegen, wie Sie die extrahierte Lektion nächstes Mal anwenden.
Strukturierte Reflexion: Kolbs Lernzyklus in der Praxis - Unmittelbare Rückkopplungsschleifen in jede Wiederholung einbauen
Verkürzen Sie die Lücke zwischen Handlung und Information über diese Handlung auf Minuten, nicht Tage.
Growth-Edge-Training: An der Grenze der eigenen Fähigkeit üben - Jede Sitzung mit einer strukturierten Reflexion nachbesprechen
Schreiben Sie direkt nach der Übung eine Drei-Fragen-Nachbesprechung, um Erfahrung in Lernen umzuwandeln.
Growth-Edge-Training: An der Grenze der eigenen Fähigkeit üben - Frühindikator vs. Spätindikator: beide wöchentlich verfolgen
Ein Frühindikator ist ein Verhalten, das du diese Woche kontrollierst; ein Spätindikator ist das Ergebnis, das es erzeugt. Verfolge beide, und du siehst Abweichung früh statt spät.
Das 12-Wochen-Jahr, praktisch erklärt - Ein strukturiertes Meisterschafts-Debriefing nach jeder Leistung durchführen
Ziehe unmittelbar nach jedem bedeutsamen Versuch heraus, was funktioniert hat, bevor die Erinnerung verblasst.
Meistererfahrungen - Deine besten Tage analysieren – nicht nur deine Fehler –, um zu erkennen, was Erfolg antreibt
Wenn die Leistung über dem Ziel liegt, untersuchen, was sie verursacht hat: Höhen zu wiederholen ist genauso wichtig wie Tiefen zu verhindern.
Feedback-Schleifen und Verhaltensänderung
Verwandte Anliegen
- Post Event Lernen
Bewerte unmittelbar nach einer Lerneinheit, was du gelernt hast, welche Strategien wirkten und was als Nächstes zu tun ist.
Reflexion nach der Sitzung
- Wie man lernen von past Ergebnisse
Notiere die nachgelagerten Effekte, die du vorhergesagt hast, und prüfe sie später.
Führe ein Entscheidungstagebuch zweiter Ordnung
- Handlung basiert Lernen
Schließen Sie den Kreislauf, indem Sie konkret festlegen, wie Sie die extrahierte Lektion nächstes Mal anwenden.
Ein konkretes Experiment planen, um Ihr neues Prinzip zu testen
- nach Handlung Review der us army s Werkzeug für continuous Lernen bei Arbeit
Ein After-Action Review (AAR) ist ein strukturiertes Debriefing, entwickelt von der US-Armee, das nach jedem Ereignis vier Fragen stellt: Was sollte passieren? Was ist tatsächlich passiert? Was verursachte den Unterschied? Was machen wir nächstes Mal anders? Konsequent angewandt bauen AARs eine Kultur des Lernens aus Erfahrung auf, statt einfach weiterzumachen. Die Evidenzbasis ist vorwiegend beobachtend und praxisbasiert; experimentelle Studien sind begrenzt, aber unterstützend.
After-Action Review: Das Werkzeug der US-Armee für kontinuierliches Lernen
- nach Handlung Review der us army s Werkzeug für continuous Lernen während ein groß Veränderung
Ein After-Action Review (AAR) ist ein strukturiertes Debriefing, entwickelt von der US-Armee, das nach jedem Ereignis vier Fragen stellt: Was sollte passieren? Was ist tatsächlich passiert? Was verursachte den Unterschied? Was machen wir nächstes Mal anders? Konsequent angewandt bauen AARs eine Kultur des Lernens aus Erfahrung auf, statt einfach weiterzumachen. Die Evidenzbasis ist vorwiegend beobachtend und praxisbasiert; experimentelle Studien sind begrenzt, aber unterstützend.
- applying lessons lernte
Schließen Sie den Kreislauf, indem Sie konkret festlegen, wie Sie die extrahierte Lektion nächstes Mal anwenden.
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.