Vorbilder bewusst wählen und studieren

Wähle eine konkrete Person, deren Charakter in einem bestimmten Bereich du verinnerlichen möchtest, und studiere, wie sie handelt – nicht nur, was sie sagt.

Why it works

Aristoteles verwies auf den Phronimos (die praktisch weise Person) als Vorbild; MacIntyre stellt fest, dass Charakter zuerst durch Vorbilder vermittelt wird, nicht durch Regeln. Vorbilder wirken, weil das menschliche Gehirn auf imitatives Lernen ausgelegt ist – tugendhaftes Handeln im Kontext zu beobachten, vermittelt implizites Wissen darüber, wie Tugend in realen Situationen aussieht, das abstrakte Beschreibungen nicht einfangen können.

How to do it

1. Identifiziere eine Person, deren Charakter in einem bestimmten Bereich du wirklich bewunderst – jemanden, den du kennst, oder dessen Leben gut genug dokumentiert ist, um es zu studieren.
2. Konzentriere dich darauf, wie sie in schwierigen Fällen handelt, nicht in einfachen – Tugend ist unter Druck am sichtbarsten.
3. Frag dich: Was genau tun sie, das du nicht getan hättest? Benenne die Tugend in dieser Handlung.
4. Nutze sie in deiner nächsten ähnlichen Situation als Referenzpunkt: „Was würde [Person] sehen, das mir entgeht?“

Evidenz

Beobachtungslernen (Bandura) ist als Mechanismus für den Erwerb komplexer Verhaltensweisen und Dispositionen gut belegt; vorbildbasierte moralische Erziehung hat eine lange Geschichte sowohl in der Tugendethik als auch in der Entwicklungspsychologie. (observational)

Sozial-Lern-Forschung bezieht sich weitgehend auf Verhaltensmodellierung; die Verallgemeinerung auf Tugend als Charakterdisposition erfordert den zusätzlichen Schritt, den Aristoteles liefert, den empirische Forschung aber nicht direkt getestet hat.

Quellen

• Bandura, A. (1977), Social learning theory, Prentice Hall

Häufiger Fehler

Ein Vorbild wegen seiner Ergebnisse (Reichtum, Ruhm, Erfolg) statt seines Charakters zu wählen – was das falsche Ziel importiert und die falschen Mittel modelliert.