Prácticas de coaching para estrategias de aprendizaje efectivas
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para estrategias de aprendizaje efectivas, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Selección deliberada de estrategia
Elige el método de estudio que corresponda al tipo de conocimiento que estás construyendo, no el que se sienta más cómodo.
Aprendizaje Autorregulado: Tomar el Control de Cómo Aprendes - Reflexión posterior a la sesión
Inmediatamente después de una sesión de aprendizaje, evalúa qué aprendiste, qué estrategias funcionaron y qué hacer después.
Aprendizaje Autorregulado: Tomar el Control de Cómo Aprendes - Saber qué estrategia estás usando y por qué
Convierte tu método de estudio en una estrategia explícita y elegida, no en un hábito por defecto.
Metacognición: Saber Lo Que Realmente Sabes - Audita tus métodos de estudio por resultado de retención, no por cuánto se sintieron bien
Rastrea lo que realmente retienes una semana después, no lo que se sintió productivo en el momento.
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación - Práctica de recuperación (evaluarse para aprender)
Ponte a prueba para aprender, no solo para verificar lo que ya sabes.
Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje - Debate cada sesión con una reflexión estructurada
Escribe un análisis de tres preguntas justo después de practicar para convertir la experiencia en aprendizaje.
Entrenamiento del Borde de Crecimiento: Practicar al Límite de tu Habilidad - Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje
"Make It Stick", de Peter Brown junto con los psicólogos Henry Roediger y Mark McDaniel, destila décadas de ciencia cognitiva en unas pocas prácticas de alto impacto: práctica de recuperación, espaciamiento, intercalado y elaboración. Su afirmación central y contraintuitiva — que el aprendizaje más efectivo se siente más difícil y lento que releer — está respaldada por fuerte evidencia experimental. - Deja de estudiar "según tu estilo" —estudia según el contenido
Elige tu método de estudio según lo que requiere el material, no según lo que se siente cómodo.
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación - Aplica la práctica de recuperación sin importar tu modalidad preferida
Ponerte a prueba a ti mismo funciona para todos —no solo para los aprendices de "lectura-escritura".
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación - Usa múltiples modalidades para codificar información, no solo una
Lee sobre ello, dibújalo, dilo en voz alta y úsalo en un ejemplo —todo en una sola sesión.
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación
Preocupaciones relacionadas
- elegir el método de estudio según el tipo de contenido
El contenido espacial merece diagramas; el contenido secuencial merece narrativa —sin importar tus preferencias.
Ajusta el formato de estudio al tipo de contenido, no a tu autoconcepto
- qué funciona realmente para aprender
Ponte a prueba para aprender, no solo para verificar lo que ya sabes.
Práctica de recuperación (evaluarse para aprender)
- ¿los estilos de aprendizaje son reales?
La idea popular de que las personas tienen estilos de aprendizaje fijos (visual, auditivo, kinestésico) y aprenden mejor cuando la instrucción coincide con su estilo no está respaldada por investigación controlada. Docenas de estudios no han encontrado beneficio en ajustar el estilo de instrucción al supuesto estilo de aprendizaje. La mejor pregunta es qué método de estudio funciona mejor para el tipo específico de contenido —y la respuesta a esa pregunta está bien estudiada y es bastante distinta del marco de los estilos de aprendizaje.
El Mito de los Estilos de Aprendizaje: Lo que Realmente Dice la Investigación
- las mejores técnicas de estudio
Convierte tu método de estudio en una estrategia explícita y elegida, no en un hábito por defecto.
Saber qué estrategia estás usando y por qué
- tipo de contenido y formato de estudio
El contenido espacial merece diagramas; el contenido secuencial merece narrativa —sin importar tus preferencias.
- cómo estudiar de manera eficaz
Distribuye el estudio en el tiempo en vez de concentrarlo en una sola sesión.
Práctica espaciada
Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.