Prácticas de coaching para familiaridad frente a recuerdo
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para familiaridad frente a recuerdo, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- JOL basado en recuperación
Basa tu calificación de confianza en si puedes recordar la respuesta, no en si el material se siente familiar.
Juicios de Aprendizaje: Por Qué Juzgas Mal lo que Has Aprendido - Recordar antes que reconocer
Ponte a prueba tratando de producir una respuesta libremente antes de revisar las opciones de opción múltiple.
Sensación de Saber: Por Qué Tu Confianza Te Engaña - Monitoreo de la fuente
Cuando sientas que sabes algo, pregúntate también dónde lo aprendiste y hace cuánto.
Sensación de Saber: Por Qué Tu Confianza Te Engaña - Recuperación: ponte a prueba en vez de repasar
Recuerda el material de memoria en vez de releerlo.
Ultralearning: Aprendizaje Agresivo y Autodirigido - Usa las tarjetas de estudio como herramientas de recuperación, no de reconocimiento
Ve la pregunta, produce la respuesta completa de memoria antes de voltear — cada vez.
Recuerdo activo: la forma más eficaz de estudiar - Recuerdo en página en blanco después de cada sesión de estudio
Después de estudiar, cierra todo y escribe todo lo que recuerdes en una página en blanco.
Recuerdo activo: la forma más eficaz de estudiar - Usa pistas de recuperación mínimas — reduce las ayudas con el tiempo
Comienza con recuerdo con pista (una pregunta), luego pasa al recuerdo libre (sin pista) a medida que la memoria se fortalece.
Recuerdo activo: la forma más eficaz de estudiar - Construye tarjetas de repaso para recuperación activa
Haz tarjetas que te obliguen a recuperar la respuesta, no solo a reconocerla.
Repetición Espaciada que Realmente Se Queda - Confía en la heurística de reconocimiento en entornos inciertos
Si reconoces una opción y no la otra, la reconocida suele ser mejor, en el dominio correcto.
Heurísticas simples: el argumento de Gerd Gigerenzer a favor del pensamiento rápido y frugal - Autoevalúate con honestidad — falla la tarjeta si necesitaste una pista
Una tarjeta solo se considera "sabida" cuando produjiste una respuesta completa y correcta sin pistas.
Recuerdo activo: la forma más eficaz de estudiar
Preocupaciones relacionadas
- evaluación mediante recuerdo libre
Ponte a prueba tratando de producir una respuesta libremente antes de revisar las opciones de opción múltiple.
Recordar antes que reconocer
- Active Recall
El recuerdo activo significa recuperar información de la memoria — mediante autoevaluación, tarjetas de estudio o recuerdo en página en blanco — en lugar de releerla pasivamente. El efecto de la prueba (también llamado efecto de la práctica de recuperación) es uno de los hallazgos más replicados en psicología cognitiva: recuperar un recuerdo lo hace más recuperable en el futuro, mucho más que releer el mismo material. El efecto se generaliza en edades, tipos de contenido y poblaciones.
Recuerdo activo: la forma más eficaz de estudiar
- recuperación activa con tarjetas de estudio
Ve la pregunta, produce la respuesta completa de memoria antes de voltear — cada vez.
Usa las tarjetas de estudio como herramientas de recuperación, no de reconocimiento
- producción frente a reconocimiento en las tarjetas de memoria
Ve la pregunta, produce la respuesta completa de memoria antes de voltear — cada vez.
- memoria dependiente del estado
Después de estudiar, cierra todo y escribe todo lo que recuerdes en una página en blanco.
Recuerdo en página en blanco después de cada sesión de estudio
- recuperación activa: tarjetas con recuperación activa
Ve la pregunta, produce la respuesta completa de memoria antes de voltear — cada vez.
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