Prácticas de coaching para pensamiento sistémico para mi adolescente

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Prácticas que pueden ayudar

  1. Pensamiento Sistémico para la Productividad Personal
    El marco de pensamiento sistémico de Donella Meadows — existencias, flujos, ciclos de retroalimentación, demoras y puntos de apalancamiento — se desarrolló para analizar sistemas adaptativos complejos, no el comportamiento personal. Pero su idea central se aplica directamente: la mayoría de los problemas de productividad son estructurales, no motivacionales. Cambiar el sistema que produce tu comportamiento es más confiable que aplicar fuerza de voluntad contra un sistema que sigue produciendo los mismos resultados.
  2. Pensamiento Sistémico
    El pensamiento sistémico es el término de Peter Senge, de La quinta disciplina, para la práctica de ver las estructuras circulares e interrelacionadas que producen el comportamiento a través del tiempo, en lugar de reaccionar a eventos individuales. Su idea central es que la misma estructura de sistema produce de forma confiable el mismo patrón de comportamiento sin importar quién la opere — de modo que un cambio duradero requiere cambiar la estructura, no a las personas. El marco está bien establecido en la teoría de gestión y organizacional; los datos empíricos de resultados son en gran parte observacionales.
  3. Involucra el cerebro de arriba con curiosidad y juego
    Haz preguntas que requieran que el niño piense, imagine, o considere otra perspectiva.
    El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
  4. Revela y pon a prueba los modelos mentales que impulsan el comportamiento
    Haz explícitas las suposiciones detrás de las decisiones — a menudo son la causa estructural raíz.
    Pensamiento Sistémico
  5. Construye mindsight reflejando la experiencia interna
    Describe tu propia experiencia interna en la conversación cotidiana para construir la capacidad de "ver la mente" del niño.
    El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
  6. Construye la narrativa de riqueza interior del niño con el tiempo
    Refleja consistentemente en quién se está convirtiendo el niño, no solo lo que está haciendo.
    El Enfoque del Corazón Nutrido (Howard Glasser)
  7. Conecta emocionalmente antes de redirigir o enseñar
    El cerebro de abajo tiene que ser reconocido antes de que el cerebro de arriba pueda escuchar algo.
    El Niño Cerebro Completo (Siegel y Bryson)
  8. Reconoce los arquetipos de sistema: las tramas recurrentes
    Aprende el puñado de patrones estructurales comunes que producen los mismos comportamientos en entornos muy diferentes.
    Pensamiento Sistémico
  9. Evalúa las soluciones por durabilidad: realistas, mutuamente satisfactorias, seguras
    Una solución colaborativa que falla una de tres pruebas — realista, mutuamente satisfactoria, segura — no se sostendrá.
    Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
  10. Observa en tres niveles: evento, patrón y estructura
    Pregunta "¿qué patrón produjo este evento?" y luego "¿qué estructura está produciendo ese patrón?"
    Pensamiento Sistémico

Preocupaciones relacionadas

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